教师的待遇在逐步提高。广东今年将安排10多亿元,用于奖励和补助已解决代课教师和落实“两相当”工作的市县。何俊摄
■看点解读
爸妈在哪打工就在哪上学考试!义务教育阶段不得设置重点学校和重点班!减少对学校不必要的行政干预,扩大办学自主权!政府学校家庭将共同为中小学生“减负”……昨日公布的《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》(公开征求意见稿)透露连串利好消息!
高校行政级别逐步取消
专家基层教师点评征求意见稿,十大看点让人期待
规范收费解决上幼儿园难
条文摘录:“基本普及学前教育。”“把发展学前教育纳入城镇、新农村建设规划。”“积极发展公办幼儿园,大力扶持民办幼儿园。”“制定学前教育办园标准和收费标准。”“重点发展农村学前教育。”
点评:北京学生家长付婷婷:对发展幼儿园的重视和规范收费,这是老百姓的期盼,也是管理部门的当务之急。
孩子在家门口就可上好学校
条文摘录:“推进义务教育均衡发展。”“切实缩小校际差距,着力解决择校问题。”实行县(区)域内教师和校长交流制度。”“发展民办教育,提供选择机会。”
点评:浙江杭州天地实验小学校长叶莎:让属地就学落到实处,孩子们在家门口就能够上得了好学校。
支持创办高水平民工子弟学校
条文摘录:“切实解决进城务工人员子女平等接受义务教育问题。”“制定进城务工人员随迁子女义务教育后在当地参加升学考试的办法。”
点评:华中师范大学教育科学学院教授范先佐:这项政策对每一个进城务工人员都是一条暖心的信息。同时,应支持社会力量创办高水平的民工子弟学校。
政府学校共同为中小学生“减负”
条文摘录:“减轻中小学生课业负担。”“改革考试评价制度和学校考核办法。规范办学行为,建立学生课业负担监测和公告制度。不得以升学率对地区和学校进行排名,不得下达升学指标。”
点评:中国教育学会会长、北京师范大学教授顾明远:“减负”关键要对学生的负担正确理解。
中职教育逐步实行免费
条文摘录:“增强职业教育吸引力。”“逐步实行中等职业教育免费制度,完善家庭经济困难学生资助政策。”“完善职业学校毕业生直接升学制度,拓宽毕业生继续学习通道。”“提高技能型人才的社会地位和待遇。”
点评:北京教科院副院长吴岩:在可预见的10年到30年内,职业教育是我国能否从制造大国转向制造强国、贫困群体生存状况能否好转、社会能否保持稳定和谐的重要因素。征求意见稿凸显职业教育的重要意义,有利于营造“行行出状元”的社会氛围。
逐步取消高校行政级别
条文摘录:“推进政校分开管办分离。”“探索建立符合学校特点的管理制度和配套政策,逐步取消实际存在的行政级别和行政化管理模式。”“落实和扩大学校办学自主权。”
点评:中国科技大学原校长朱清时:落实高校办学自主权,就是按照教学规律办学,引导学校依法办学。
分类入学考试取代“一考定终身”
条文摘录:“逐步实施高等学校分类入学考试。高等学校普通本科入学考试由全国统一组织；高等职业教育入学考试由各省(自治区、直辖市)组织。探索实行高水平大学联考。”“完善招生录取办法,建立健全有利于专门人才、创新人才选拔的多元录取机制。”
点评:教育部国家教育发展研究中心主任张力:这项改革主要强调主体多元,方式多样,。随着多元录取机制的健全,教育体系将力争不遗漏任何有成才期望和有才华的学习者。
教师住房可享优惠政策