（一）考查形式
考查包括笔试和作品创作两部分。笔试由全市统一命题，统一时间进行闭卷考试，学校自行评卷。学校要严格按闭卷考试的要求组织实施考试。作品创作是按统一发放的创作选题和要求，由学生在规定的时段内进行开放性作品创作，再由老师对学生所提交的作品进行评分。
（二）笔试的题型及考试时间
笔试主要是针对基础知识考核，题型为选择题、判断题，满分100分，考试时间60分钟，考试时间为
（三）作品创作评价
作品创作主要是考查学生的信息技术综合应用和实践能力，其评价应体现“立足过程、促进发展”的精神。作品成绩由任课教师评定，满分100分，具体评价标准如下：
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项目 |
内容 |
分值 |
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作品内容 （25%） |
文字内容通顺，无错别字 |
7 |
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主题内容明确,积极向上 |
8 | |
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能科学、完整地表达主题思想 |
10 | |
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技术应用 （35%） |
制作方法恰当 |
10 |
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对素材进行了适当的加工 |
12 | |
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技术运用准确、合理、简洁 |
13 | |
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版面呈现 （25%） |
版面设计合理，色彩运用得当 |
7 |
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版式设计生动活泼，各页风格协调 |
8 | |
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图文并茂，文字清晰易读，融入了多种媒体元素 |
10 | |
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创新能力 （15%） |
主题表达形式合理，构思独特 |
7 |
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具有想象力和个性表现力 |
8 |
（四）考查成绩认定
初中信息技术课程考查成绩以学生基础知识考核（笔试）、作品创作考查、平时学习成绩三项综合构成，满分为100分，其分值比例分别为50%、30%、20%，综合成绩评定为合格、不合格两个等级。平时学习成绩为学生平时各学期考试平均分，由任课教师根据三项成绩所占比例换算成一定分值，并将三项成绩汇总至初中信息技术学业综合成绩表。综合成绩是三项考核成绩相加后得分，等级制与百分制换算如下：60分-100分为合格，59分-0分为不合格。
初中信息技术学业综合成绩表
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学号 |
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姓名 |
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综合成绩(等级) |
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基础知识 考核(50%) |
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作品创作 考查(30%) |
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平时学习 成绩(20%) |
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物理、化学、生物科实验考试实施意见
一、考试目的
1．促进教师重视初中生、理、化实验的教学，进一步提高学生的实验动手能力。
2．考试学生分析问题、解决问题的能力，培养学生科学探究的精神。
二、考试要求
1．整体把握实验原理、目的、要求。
2．正确识别和规范化使用实验材料、用具。
3．领悟并严格按实验方法步骤严谨有序地、高效地操作。
4．真实记录描述和合理解释实验现象或结论，完整规范地书写实验报告。
5．遵守实验室纪律，注意实验安全。
三、考试命题要求
初二年生物、初三年物理、化学教材中所涉及的学生实验。
四、考试实施步骤
1．考前准备：实验考试前应分配好各学科考试的班级顺序，并按监考老师人数对学生预先分组。
2．分组要求：将实验试题分成两组（化学可搭配成三组），由各校根据现有的实验条件，任意选择一组，准备实验仪器与药品
3．考前组织：
(1)班主任按预先分组的要求在本班教室组织学生进行准备。
(2)每科各需一名机动监考，机动监考于每场考前15分钟将一组学生带至准备室。每位学生当场抽取一题做考前准备，要独立完成实验，考核时间要求在10分钟内完成（本意见中的时间可依据实际情况酌情增减）。当一组学生完成实验后再安排另一组已在侯考室等待的学生进入实验考场。
4．监考要求：监考老师每次可监考两名学生的操作，并及时认真填写每位学生实验操作考核结果，具体可参照试题中的评分意见。
五、考核评价
实验考核分为合格不合格两种方式，不合格者要进行重考，具体由学校自行安排。