Passage Two
62.A 由题干中the 21 st century equivalent of being caught naked定位到文章第二段最后一句话。根据第二段第一句话：我们得知有人会在未经允许的情况下窃取我们的个人信息，如第一段所说的电子邮件、网页、信用卡购物清单及电话账单等，我们的个人信息赤裸裸地暴露给陌生人，毫无遮掩。A项中的is easily accessed without their knowledge 与原文中的watch you without your permission 同义。文章中虽然提到我们的个人隐私很容易被别人窃取，但这不是在表明21世纪的我们在想尽一切办法来窥探别人的隐私，因此排除B;C项说人们在信息时代更加坦诚，这是在对我们的隐私容易被窃取的曲解，排除;本文是在讲述信息时代人们的隐私保护问题，这与抓罪犯是不同的，排除D。
63.C 由题干中的psychologyists 定位到第三段第一句Psycologists tell us boundaries are healthy，that it’s important to reveal yourself to friends，family and lovers in stages，at appropriate times.心理学家告诉我们，与他人保持一定的界限是有益的。在适合的时候，不同的程度地向朋友、家人倾诉是很重要的。但是有些界限是需要保留的。C项中的distance与原文中的boundary同义，跟本段第二句话but few boundaries remain意义一致。A和B是都是对朋友间该坦诚相待，敞开心扉的陈述，这与“心理学家要求我们在适合的时候，不同程度的袒露心扉”意义相悖，排除;D项中说明朋友间该减少争执，这与心理学家所说的彼此保持界限不相符合，故排除。
64.B由题干可以定位到文章的第三段最后三句。第三段最后三句话告诉我们：我们在这个数字时代留下的点点滴滴都会使陌生人轻而易举地再现我们的身份，我们的位置，以及我们的喜好。在某些情况下，仅是一个简单的谷歌搜索引擎就可以泄露我们的思想。无论喜欢与否，我们正生活在一个连秘密都不能保守的世界。B项中的trace与原文中的digital bread crumbs 所暗示的意思相同。本文讲的是我们隐私的保护问题，对于现代社会是否是开放的，没有涉及，排除A。文章也没有提到有人总是对别人的隐私好奇，也没有谈到搜索工具是如何赚钱的，排除C和D。
65.D由题干中的American和privacy定位到第七段第一句But people say one thing and do another.由本句可知人们的言行不一。随后举例说明，美国人为了一点利益而提供个人信息。D项符合题意。由第七段第二段Only a tiny fraction of American change any behaviours in an effort to preserve their privacy 可以排除选项A;优惠卡的使用是在说美国人会因为小利而透露个人隐私，而不是说明他们总是在商业交易中使用该卡，故排除B;文中没有涉及到他们过度依赖电子设备的内容，C项也排除。
66.D 由题干中的privacy is like health 定位到末段最后一句Only when it’s gone do you wish you’d done more to protect it.作者把隐私同健康作比较，当拥有时，不曾注意到它，一旦失去才知其珍贵。D项中cherish同wish you’d have done more意义一致。拿隐私与健康相比仅是为了说明对失去东西的后悔之意，而不是表明我们保护隐私就像保护健康一样，排除A;当然也不是不明白其重要性和它的容易失去，因此排除B和C。
PartV Cloze
67.C 根据上文中的“21% said they…”及下文的“7% did not…”,可知这“7%”不同与上文提到的那“21%”。因此选C项 additional。该词在此处意为“还有…的，另外的”。additional 7%，还有7%的人;A项excessive 意为“过分的，极度的，过多的”;D项added意为“追加的，增加的”;B项extra表示“额外的，多出来的，多余的”，只强调数量概念。
68.B 根据上文中的“which”可知该处应选择“which”。句中两个which分别指太阳或地球，全句意为“7%以上的人不知道哪个围绕着哪个转。”
69.A virtually 意为“实际上”最合句意。remarkably 意为“显著地，惊人的”;ideally意为“理想的”;preferably意为“更为可取地，宁可”。
70.C根据上下文，尽管很多人不清楚，但实际上在学校他们都曾从老师、书本那学到地球绕太阳运行的内容。由下文in school可知应选C。
71.D 根据上下文，这些人不仅被教过，而且被考试过。因此，D项中的they 代替上文的all of these people。
72.A on a test是一个固定搭配。
73.B 根据上内容，即他们曾学过，也曾考过，但之所以仍不知道是因为“他们从未改变以往形成的不正确的行星的运行模式”。从上文中的but及下文中的incorrect可知此处应选择altered。
74.C 根据上文可知本文主要讨论时太阳与地球哪个运转的问题，故选C。motion意为“作(物体的)运动;动作”;operation“操作，运转;经营”;location“位置，方位，场所”。
75.D what引导的从句既能作support的宾语，what本身又作从句中told的宾语。
76.B 四个选项中只有across可以与the sky 搭配也最合句意。across the sky 意为“划过天空”。
77.C 根据下文的that is happening可推理出上文应选择一个表示动作持续的词，所以C为正确答案。while表示“在…的同时”，全句是人们不相信所学到的，坚持错误的说法的原因：人们所见到的是“当早晨变为夜晚时，太阳‘移过’天空，当这一切发生时，地球似乎是静止的”。
78.B learn sth. by heart为固定搭配，意为“将…记住，背诵”。
79.A 根据combine A with B这一搭配用法作出选择，排除其他选项。combine…with意为“与…结合，与…相联合”。
80.D 由and一词可知该词前后为并列成分，因此应选择与professor相对应的词。
81.A 根据句意，尤其根据下面的side by side，each unaffected by the other可知此空应表示“并存”之义，即教授的正确答案与学生个人对世界的不同理解同时存在，互不影响，强调的是状态，而不是动作。故选A项exist“存在”，而非B项occur“发生，出现”。
82.C 根据上文，读者知道，教授讲授的是一套，而学生理解的另一套。该句句意为“课堂外，学生继续运用个人模式…”;因此，C符合该句句意。personal意为“个人的，私人的;亲自的”;private意为“私人的，个人的;私下的”，是同public，collective相对的;individual意为“个别的，单独的;个人的，独特的”;own意为“自己的”，其后一般用物主代词。
83.A 根据介词与circumstance的搭配，只能选择A的in(或under)。
84.D 根据最后一段的句意：“如果教授们不指出学生对世界的个人理解所得出的模式方面的具体错误，学生们不可能用恰当模式取代他们已形成的模式。”因此，D项最合句意要求。
85.B 根据likely的词义及其用法作出选择。be likely to do something意为“可能会做某事”，可以用人作主语; be obliged to do sth.意为“被迫做某事”be partial to 意为“偏袒…，喜欢”。
86.D 根据文章第一、二、三句，读者已经知道：正确的说法是“地球绕着太阳转”，而有21%的人说的不对，7%以上的人根本不知道正确的说法。因此，只有教授批出学生的具体的错误所在，学生才有可能用正确的取代不正确的。replace…with…意为“用…代替…”，此词便可提示我们此处应选择一个与上文errors意思相反的词。
Part Ⅵ Translation
87.when the bus stopped suddenly/came to a sudden stop 本题考查对when引导的时间状语从句的掌握。when表示某个具体的时间，所引导的从句的动作或是与主句的动作同时发生，或是先于主句动作发生。这里“公共汽车停止”与“他差点儿受伤”几乎为同时发生，因此二者的时态应该相同。“突然停止”可以用stop suddenly表示，也可以用come to a sudden stop表示。
88.making up for lost time 本题考查对时态及固定短语make up for的掌握。现在进行时可用来表示一种目前的情况。“弥补失去的时间”可用make up for lost time表示。
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