中学教师资格考试面试评分表
考生姓名： 准考证号：
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序号 |
测试项目 |
测评要素 |
考官评分 [0-10分] |
权重 系数 |
考生得分 |
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一 |
职业认知 |
较强的从教愿望，对教师职业有高度的认同，对教师工作的基本内容和职责有清楚了解 |
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0.5 |
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关爱学生，尊重学生、平等对待学生，关注每个学生的成长 | |||||
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二 |
心理素质 |
活泼、开朗，有自信心 |
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0.5 |
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有较强的情绪调节能力 | |||||
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三 |
仪表仪态 |
衣着整洁，仪表得体，符合教师职业特点 |
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0.5 |
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行为举止稳重端庄大方，教态自然，肢体表达得当 | |||||
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四 |
言语表达 |
语言清晰，表达准确，语速适宜 |
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1.5 |
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善于倾听、交流，有亲和力 | |||||
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五 |
思维品质 |
思维缜密，富有条理 |
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1.5 |
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迅速地抓住核心要素，准确地理解和分析问题 | |||||
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看待问题全面，思维灵活 | |||||
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具有创新性的解决问题的思路和方法 | |||||
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六 |
教学设计 |
了解课程的目标与要求、准确把握教学内容 |
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1 |
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能根据学科的特点，确定具体的教学目标、教学重点和难点 | |||||
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教学设计体现学生的主体性 | |||||
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七 |
教学实施 |
情境创设合理，关注学习动机的激发 |
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3.5 |
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教学内容表述和呈现清楚、准确 | |||||
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有与学生交流的意识，提出的问题富有启发性 | |||||
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板书设计突出主题，层次分明；板书工整、美观、适量 | |||||
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教学环节安排合理；时间节奏控制恰当；教学方法和手段运用有效 | |||||
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八 |
教学评价 |
能对学生进行过程性评价 |
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1 |
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能客观地评价教学效果 | |||||
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评审组 意见 |
组长签名： 日期： |
总 分 |
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面试工作领导小组意 见 |
组长签名： 日期： | ||||