高考试题答案

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话题作文文采训练系列

来源:《求学》 2005-5-30 16:46:36

 (二)假设排比句
假设句就是运用假设复句来表明观点,提高文章文采的句子。几个假设句连用,构成假设排比句。
假设排比句运用较广泛。在谈判桌或在辩论场上运用,则显示出较强的雄辨能力,既可以阐述观点,又可以制造假象迷惑对方,有时甚至还能开脱已方责任。换一个角度说,如果你的谈判(辩论)对手常用假设句,说明他是一位谈判(辩论)老手,在某种意义上说,得多留心。
例如:
请你说说,如果没有勾结串通,这件事又怎么能发生?如果外邦人没有派人到我这里来,而我又没有派人到他那里去,这件事是用什么方式串通的?如果没有串通,任何信件也不能传递……
——《世界名人论辩技巧欣赏》(当代世界出版社)
在这段辩词中,作者成功地运用了假设排比句,从而使论辩层层深入。
假设排比句在高考作文中运用则显示出思维更为活跃,思路更为清晰。一方面,可以给人排山倒海之势,提高了作文文采;另一方面,既可用较为简练的语句使论述更为深入,又可以扩大文章篇幅(当然这不是主要目的)。
假设排比句有多种变体。较为容易把握的可以分为两类:一类是几件性质相似或相同甚至相反的事件假设排比;二是同一件事情的多方面深入排比假设。这两种假设各有千秋。前一种显得内容丰富,思路开阔,后一种则使论述更为深入。例如下面关于“反恐”的话题:
如果“反恐”殃及更多无辜,制造民族仇恨;如果“反恐”挑起更多宗教对立,引发国家对抗甚至借机排除异已;如果“反恐”在一定程度上搀杂能源、霸权等战略因素,打着“反恐”的旗号抢夺地缘战略优势和资源控制权,那么,“反恐”战争就会蒙上一层阴影,带来的是越来越多的负效应,导致人人自危和更多的仇恨。
在这小节中,对“反恐”多方面假设,从而引起人们对某些国家“反恐”实质的思考。
再如关于“果断”的话题:
(在处理莫斯科艺术剧场人质危机问题上)如果俄罗斯政府不当机立断,如果普京政府完全答应恐怖分子的条件,如果答应恐怖分子的部分条件,甚至只答应恐怖分子的一个条件,那么,将会引起车臣其他恐怖分子甚至世界其他恐怖分子的仿效。
很明显,这小节的假设会比仅用一句“俄罗斯政府果断地处理了人质危机问题”表达效果要好得多。
要想在高考作文中较为熟练、成功地运用假设排比句,在平时就应该有意识地对同一件事进行多方面假设联想。例如,对2002年的高考作文材料中的人物和事件就可以这样来假设行文:
(这位过雪地的旅行者)假如他一开始就认为倒下的那个人已经没有生还的希望而离开,假如他不愿意为倒在雪地中的这个人按摩,假如他按摩到一半甚至到了百分之九十甚至差不多成功的时候而离开,那么,那个埋在雪地里的旅行者将不会有生还的可能。然而,在离开与留下面前,出于道义,他选择了后者……
不过,在运用假设排比句的时候一定要注意,不能为了排比而排比,从而使文章成为纯粹的文字游戏。要在内容上有所变换,在意义上有所递进。
[练习]  请为下面话题作文各写一组假设排比句:
1.气体动力学家研究发现,大黄蜂身躯太肥大而翅膀是那么薄弱,它们是不可能飞得起来的。然而,大黄蜂们都不知道这些缺点,它们都飞了起来。
是的,有的时候,我们根本不知道自己的缺点,有时候明知道自己有缺点,然而,也可以超越缺点取得成功。那么,关于“缺点”,你有什么经历或见闻,请以“缺点”为话题,自拟题目,写一篇不少于800字的文章,文体不限。
2.有人看到一位小孩伸手进一瓶子抓糖果,但是,由于这小孩手里抓的糖果太多而不能把手拿出来。于是,这个人就提醒小孩,你必须放弃一部分糖果。这小孩照着做,于是他拿到了糖果。
是的,有的时候,我们不得不放弃一些利益。关于“放弃”,你有什么经历或见闻,请以“放弃”为话题,自拟题目,写一篇不少于800字的文章,文体不限。[参考答案见后期]
[上期参考答案]
羞愧
羞愧,可以使你的灵魂得到洗涤与升华;羞愧,也可能会让你错过千载难逢的机会;羞愧,可能让你永远蒙受不白之冤。……
宽容
宽容像冬天中里太阳,能让每一寸土地都洋溢着温馨;宽容又像茫茫沙漠中的一片绿洲,让艰苦跋涉中的每一个人都充满希望;宽容,又恰似枯渴的心田上的甘霖,让干旱的心灵得到安慰与滋润。然而,宽容又像一把双刃剑。对朋友的宽容是雨天里的一把伞,对敌人的宽容是格斗场上刺向自己的一把利剑。由于六国对秦国的宽容,致使六国覆灭;由于对英国侵略者的一再宽容,致使我国沦为半殖民地半封建国家;由于对日本侵略者的一再宽容,致使东北三省沦陷,全国遭受铁蹄践踏。……
错误 
如果史蒂芬孙畏惧错误,也许我们今天还在坐马车;如果爱迪生害怕错误,也许我们还在烧蜡烛;如果莱特兄弟回避错误,也许我们还在研究着飞机而望着晴空长叹;如果邓小平害怕错误,也许今天更多的人还在饿着肚皮。如果你希望一辈子都不犯错误,假如你真的能如愿以偿,那么,朋友,你最大的错误就是从来没有错误。……(待续)




(三)联珠排比句
在修辞中,联珠句又叫顶针(顶真)句,它的结构形式是:上一句话收尾的词语是下一句话的开头,用符号表示就是“ABC,CDE”。在具备上述条件的基础上,如果上一句的开头成为下一句话的收尾,则构成了回环句,用符号来表示就是“ABC,CDA”。为了训练方便,在作文文采训练中,我们笼统地把这两类句子都归入联珠句中。
近几年高考,联珠句和回环句都没有列入修辞考查之中,因而往往为人们所忽视。其实,如果在作文中能恰当地运用这两类句子,就能更进一步揭示出事物之间的有机紧密联系,从而使文章思路更清晰、主题更明确,对于提高作文文采是有很大帮助的。如:
(1)知无不言,言无不尽。    
(2)忠言逆耳,逆耳忠言。
(3)信言不美,美言不信。  
(4)人民爱党,党爱人民。
(5)个人离不开集体,集体离不开个人。
(6)中国需要世贸,世贸离不开中国。
(7)良好的社会气候的形成需要良好的社会森林,良好的社会森林能营造出良好的社会气候。(1986年“社会•气候•森林”话题)
(8)发展需要诚信,诚信带来良性发展。(2001年高考“诚信”话题)
(9)商品流通需要诚信,诚信能促进商品流通。(2001年高考“诚信”话题)
(10)大是大非面前需要正确的心灵选择,正确的心灵选择能分清大是大非。(2002年高考全国卷“心灵的选择”话题)
 (11)“艰难困苦,玉汝于成。”艰苦奋斗的精神是和辉煌成就紧密联系在一起的。奋斗就会有艰辛,艰辛孕育着新的发展。(《人民日报》2002年12月14日第一版)
如果三个或三个以上的联珠句连用,则构成了联珠排比句。联珠排比句除了具有排比句式特征和一般作用之外,在陈述事物方面更能使论述程度加深,说理更透彻。如:
(12)有信心,便有希望;有希望,便有光明;有光明,便有未来。
(13)关键时刻需要果断,果断抉择来自于智慧,智慧来自于学习和实践的积累。(关于“果断”的话题)
(14)民族文化的进步需要文化的宽容,文化的宽容需要宽容的思想,宽容的思想能促进民族文化的发展。(关于“宽容”的话题)
(15)盛年歌盛世,盛世逢盛会,盛会振奋人心。(关于“十六大”的话题)
(16)当今社会的竞争是国力的竞争;国力竞争的根本是科技的竞争;科技竞争背后是人才的竞争;人才竞争的后面则是教育的竞争,所以,教育是兴国的根本。(关于“教育”的话题)
在作文中运用联珠句时除了按照上文所述的修辞格式来行文外,还可以打破这种规律,变成下一句话的开头不一定马上与上一句话的收尾词语相同,而是先在下句之间插入其他语词,然后才出现与上句末尾相同的语词,用符号表示就是“ABC,DCE或(DCA)”,“ABC,DCEF(或DCEA)”。如:
理想是石,敲出星星之火;理想是火,点燃希望的灯;理想是灯,照亮夜行的路;理想是路,引你走向光明。
——艾青《理想之歌》
臣无祖母,无以至今日;祖母无臣,无以终余年。
——李密《陈情表》
时代的英雄,追求成功;时代的成功,需要英雄。
不过,话又说回来,在考场作文行文过程中,如果两件或两件以上的事物没有紧密的联系,那么,就不要为了追求联珠文采而把几件没有联系或联系不大的事物拼凑到一起。否则,就会给人以堆砌的感觉。
[练习]请运用联珠排比句,为下面两个话题分别写出一段话。
1.超越   2.骄傲
[上期参考答案]
放弃
如果什么都不想放弃,也许我们将是困难重重;如果什么都放弃,也许我们将一无所有;如果不放弃那些笨重的武器,也许二万五千里长征早已经划上句号,中国也许盼不到希望的曙光;如果不放弃那些陈旧的观念实行改革开放政策,如果不解放思想、实事求是,也许今天我们还在为温饱发愁;但是,如果我们放弃在香港、澳门驻军的权力,那无异于放弃了主权;如果我们放弃了武力解决台湾问题的承诺,那无异于助长台独分子的气焰。所以,应该放弃的时候就要坚决地放弃,不该放弃之处就必须紧紧地把握,绝不松手。
缺点
如果你只看到太阳的黑点,那你的生活将缺少温暖;如果你只看到月亮的阴影,那么你的生命历程将难以找到光明;如果你总是发现朋友的缺点,那么,你的人生旅途上将难以找到知音;同样,如果你总希望自己完美无缺,假设你的这一愿望真的能如愿以偿,那么,朋友,你最大的缺点就是从来没有缺点。




(四)因果排比句
因果排比句就是在修辞形式上是排比,在词语上用表示因果关系词语的一组句子。
因果排比句除了具有排比句的共同特点外,比其他句式有独到之处。首先,在揭示事物之间的关系上,它为人们揭示了这样的规律:某种事物的存在会影响到另一事物的存在;某种现象的发生会引起另一现象的发生。其次,在语意表达上,按照语言语义的表述习惯,偏正类句子(包括因果、条件、假设、递进等)语义侧重点在句子末尾。所以,因果句的运用,更能强调事物发生的结果(按照常句式来说),从而起到警醒提示的作用。
和因果复句一样,在因果排比句中,可以先说原因,也可以先说结果;原因词和结果词可以成对出现,也可以只出现一个,有时原因词和结果词都不出现,但可以自然地补加上去。不过,从考场作文角度来看,最好还是两者都出现,这样更为醒目,更能达到提高文采的目的。
从内容表现形式上来看,因果排比句常用的也较为容易掌握的主要有如下三种形式:
1.多因多果。即在句子中写出多个原因,每个原因分别写出一个结果。如:
(1)因为一错足成千古恨,所以,在人生十字路口上要有清醒的头脑,要有明确的心灵抉择;也因为良言一句三冬暖,恶语伤人六月寒,所以,话将出口,应该有良知和道义的心灵抉择,三思又何妨;更因为救人一命,胜过造七级浮屠,所以,当你力所能及之时,你不应该见死不救,此时此刻,义不容辞是你崇高的心灵抉择。(2002年高考作文话题“心灵的选择”)
(2)因为你缺乏诚信,所以别人有理由怀疑你的集体;因为对你的集体怀疑,所以有理由对你的民族缺乏信心;也因为对你的民族缺乏信心,也就有理由对你的国家表示怀疑。所以,朋友,你可知道,你在我们祖国大家庭里也许是一个普通的公民,但是,只要你的脚步一跨出国门,你的一言一行都代表着国家。须知,天下兴亡,匹夫有责。诚信,从我做起。(关于“诚信”的话题)
(3)读书的女人,较少持续地沉沦悲苦,因为晓得天外有乾坤很大;读书的女人,较少无望地孤独惆怅,因为书是她们召之即来永远不倦的朋友;读书的女人,较少怨天尤人,孤芳自赏,因为书让你牢记你只是沙粒沧海一粟;读书的女人,较少刻毒与卑劣,因为书中的光明,日积月累浸染着节操鞭击着皮袍下的“小”。                                                              ——《淑女书女》
2.一因多果。即说出某个原因,然后写出多个结果。可以是表示原因的句子或词语的反复,也可以只提原因句子或词语一次,然后直接表述多个结果。如:
(4)因为你羞愧,使你失去了展示才华的机会;也因为你羞愧,使你失去了让别人发现的机会,更因为你羞愧,使你可能永远问心有愧,愧对自己,愧对长辈,愧对集体,甚至愧对国家。所以,朋友,该出手时就出手,不要“羞答答的玫瑰静悄悄地开”,勇敢地把你的心声说出来吧。(关于“羞愧”的话题)
(5)因为六国对秦国的宽容,助长了秦国的气焰,致使六国免不了覆亡的命运;因为北宋政府对金兵的一再宽容,致使金兵大举南下,宋政府落得身死国灭的下场;也正因为晚清政府闭关自守,对外来侵略者一再宽容,苟且偷生、媚外求和,致使鸦片之祸横流,白银大量外流,国库空虚,民不聊生,最终结束了清朝历史。所以,不是我们不要宽容,也不是我们不宽容,而应该区别宽容。(关于“宽容”的话题)
(6)个人需要成功,因为个人需要自我实现;国家需要成功,因为国家需要国富民强;我们的社会需要成功,因为社会需要英雄的榜样。
——2001年国际大专辩论赛新加坡大学辩词“以成败论英雄是可取的”节选
3.多因一果。分别说出多个原因,然后说出共同的或相似的一个结果。如:
(7)因为你对别人虚假,因为你对别人欺诈,也因为你对别人缺乏诚信,所以别人对你不诚信。所以,要想别人对自己诚信,自己首先要诚信。(2001年高考“诚信”话题)
(8)如果失败了就不是英雄,我们又可以得出结论:荆轲不再是英雄,因为他舍身入秦的两大目标——刺杀赢政和逼秦议和均以失败告终;布鲁诺也不再是英雄,因为他既未能说服当时的民众相信日心说,也没能逃脱宗教裁判所的追捕;至于国父孙中山先生,自辛亥革命之后就更称不上是一个英雄了,二次革命失败,护国运动失败,护法运动还是失败……但是,我还要请问对方同学,他们真的不是英雄吗?
——2001年国际大专辩论赛武汉大学辩词“以成败论英雄是不可取的”节选
(9)海德格尔说:“人,诗意地栖居于大地之上。”生存因为水,因为有一条江,成为生命的召唤;活着因为水,因为有一枝笔,笔里有墨水;栖居因为水,因为有眼睛,眼里有泪水。水是文人的生命。
——黄惊涛《沅江木筏上的水命诗人》
有的时候,因果句往往会与其他句式综合运用,例如:
(10)我喜欢读书,因为一个生命对我来说是不够的。(因为)一个人尽管可以吃,但他决不可能吃下比一个胃的容量还要多的食物;尽管可以穿,但他决不可能穿比人体所能穿的还要多的衣服;尽管可以行走,但他不可能同时在两个地方落脚。然而,当他的思想、感情、想像增长时,他就能把许多生命集于一身,就能成倍地扩充自己思想、感情和想像,正如彼此交换的那种爱情的成倍增长,亦如两面镜子间叠映出的那张像那样层出不穷。                             
——《我为什么喜欢读书》(埃及)阿巴斯•阿卡德
人对钱的崇拜还异化了人与钱之间的关系。钱本意是促进社会经济发展的一种工具,但现实中,却被人们当做了顶礼膜拜的上帝。因为钱,人们迷失于这光怪陆离的物欲世界;因为钱,人们丧失了内在良知却浑然不觉;还因为钱,人生价值和人性尊严都被当做了牺牲品,供奉到了拜金主义的戏坛之上。
——2001年国际大专辩论赛武汉大学辩词“钱是万恶之源”节选 
[练习] 请为下面两个话题,分别写出一组因果排比句。
1.遗憾       2. 合作
[上期参考答案]
超越
长江后浪推前浪,自古今人胜古人。国家发展需要有敢于超越的民族精神,敢于超越的民族精神需要有敢于超越的集体;敢于超越的集体需要有敢于超越的个人;敢于超越的个人需要具有敢于超越的学识和胆略;敢于超越的学识和胆略则需要不断地学习和积累。总而言之,国家要发展,民族要进步,人人都要有敢于超越的精神。
骄傲
自我满足的人往往会产生骄傲的情绪,骄傲情绪一旦产生,则往往不思进取,不思进取,则往往会带来错误。归根结蒂,错误往往源于骄傲自满。




顾名思义,否定(转折)排比句就是三个或三个以上否定(转折)句子连用。
一般情况下,否定形式,特别是双重否定形式比肯定形式语意表达效果更为强烈。所以,有的时候,对于比较容易立意的话题或众人较为熟悉的道理,如果用否定排比的句式来表达,更能给人耳目一新的感觉。如:
⑴尽管有人说目标的达到与否是微不足道的,人生的意义就在于目标追求的不断努力奋进之中。但是,不是所有的种子都会发芽,不是所有的开花都会结果,不是所有的耕耘都有收获。如果追求的目标与实际相差甚远甚至永远不可能实现,那么,这种目标的追求无异于好高骛远,徒劳无功。所以,千里之行,始于足下。再伟大的理想目标也要立足于现实。(关于“目标”的话题)
⑵不是所有的人都有同情心,不是所有的人都需要同情,不是对所有的人都要同情。总之,同情要因人有度。(关于“同情”的话题)
在论述矛盾对立统一、要全面看问题、主要矛盾与次要矛盾等问题时,如果能够正反两方面转折对举,不仅内容上比单纯的否定排比句丰富,而且力度也会加大,更能体现出事物的主要矛盾和次要矛盾的差别,从而更进一步地揭示事物的本质。例如:
⑶有的人要求别人对自己诚信,但是,自己却缺乏诚信;有的人缺乏诚信从而怀疑所有的人都不诚信,但是,并不是人人都缺乏诚信;有的人时时对别人诚信,但是,并不是时时都得到诚信。然而,我们应该知道,人与人之间,就像人与大山之间,你对高山呼喊“我爱你”,高山也会呼应“我爱你”,但是,如果你对大山高呼“我恨你”,大山同样回答“我恨你”。所以,诚信应该从我做起。(关于“诚信”的话题)
⑷李连杰真正走向大众,走向世界,是在他拍摄电影《少林寺》之后。他的银幕形象给人清新、纯洁之感。一般“功夫小子”给观众的印象是鲁莽或带江湖气,而他武艺高强,却无粗俗之举;他仗义行事,又无江湖之气;他勇敢坚毅,并无凶刁之貌。他气质纯朴,英气逼人,不是那种头脑简单的赳赳武夫,而是一个武艺高超的俊美“后生”。所以,李连杰以功夫真、演技好、气质纯、面貌新而得到广大观众的喜爱。
⑸悬梁刺股,精神可佳,但是方法不对头;凿壁偷光,行为感人,但是举止不雅;三更灯火,可喜可敬,但是有损健康。只有勤于思考,才能举一反三;方法科学,才能事半功倍。(关于“勤奋”的话题)
运用转折排比句时,为了更能增强气势,有的时候,可以几件事一起正面(反面)说,然后,再过渡,接着转折否定(肯定)。例如:
⑹是球员,就应该让他去打球、踢球;是演员,就应该让他去唱歌、跳舞;是科学家,就应该让他去科研,去发明,这就叫做人尽其才。但是,如果让球员呆在实验室,让演员去踢足球,让科学家去练习田径、去进军奥运会,那就是糟蹋人才了。
此外,以上这类句子中所举的例子或道理如果是为许多人甚至是世人所熟悉的,那么,为了在内容上显得更为丰富,在第二次(或第一次)对举时,也可以不用和前文(后文)的例子对应。例如上面例子可以变成如下形式来表达:
⑺是球员,就应该让他去打球、踢球;是演员,就应该让他去唱歌、跳舞;是科学家,就应该让他去搞科研、去发明,这就叫做人尽其才。但是,如果让伯乐去炼钢去打铁,让鲁班去挖泥巴去制陶或去酿酒,让华佗去养马去喂猪,那就是糟蹋人才了。
当然,也可以几方面做正面描写,然后,再用一句话对前面内容否定小结。例如:
⑻12月20日,伴着漫天飞雪,《英雄》在北京公映。尽管零时首映,制造了更多新闻点,尽管成功的反盗版,让视听震撼有了更大的冲击力,尽管首日的票房收入足以让美国大片的中国发行人叹为观止,但是,这部充满悲壮侠义的巨片的故事内容和精神内涵上的苍白无力,依旧难以掩饰地显露在观众面前。
——某报评论
从以上分析可看出,否定(转折)排比句,用于逆向思维更有创新风格。所以,如果在考场中能熟练运用,对于提高作文成绩的积极作用是不言而喻的。

附:上一期练习参考答案 
1.遗憾
古人有遗憾。荆轲因为没有刺中秦王而遗憾,空留下“风萧萧兮易水寒,壮士一去兮不复返”的悲壮诗篇;岳飞因为没有收复失地而遗憾,空留下了“壮志饥餐胡虏肉,笑谈渴饮匈奴血”的豪言壮语;文天祥因为“山河破碎风飘絮,身世浮沉雨打萍”而遗憾,让世人为“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”这慷慨苍凉的诗篇而肃然起敬。今人有遗憾。中国国家足球队因为在世界杯比赛上未进得巴西一球而遗憾;世人为“哥伦比亚号”飞船不能顺利返回地球而遗憾。伟人有遗憾。为人民谋幸福的毛泽东因为不能让台湾回归而遗憾;改革开放的总设计师邓小平因为香港回归后不能“亲自到自己的土地上走一走”而遗憾。普通人也有遗憾。有的人因为一次考试失误与金榜失之交臂而遗憾;有的人因为付出真挚却得不到理解而遗憾;有的人则因为所爱却无缘而遗憾。遗憾创造诗篇,遗憾创造历史,遗憾谱写人生。
2.合作
因为合作,沙漠上屹立着巍巍金字塔;因为合作,荒山上筑起了万里长城;也因为合作,太空国际空间站为人类解答了许多宇宙奥秘;更因为合作,人类基因成功解码。因为合作,反恐战争取得初步胜利;因为合作,三个臭皮匠,胜过一个诸葛亮。不合作,貌合神离,无异于一盘散沙。因为六国不合作,秦国分之宰之;因为台湾当局不合作,浅浅的海峡隔断了两岸多少相思魂。过去要合作,今天要合作,将来更要合作。★

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