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2017宿州三模语文试题答案及评分标准

来源:3773考试网 2017-4-30 12:20:30

宿州市2017届高三第三次教学质量检测语文试题参考答案及评分标准
一、(35分)
1.(3分)B (“奇幻的场景、性格各异的角色”是属于大片的编剧、导演需要一个灵活多变的故事框架的需求,属“大叙事”而非“大制作”范畴。)
2.(3分)D (曲解文意,不是《西游记》,而是“拷贝”即西游系列)
3.(3分)C (不是“大大增加”而是“些许”)
4.(3分)B(“开始走上文学之路”于文无据,原文是“陈麟瑞、李健吾竭力鼓动杨绛写剧本”。)
5.(4分)A E(B项,“全方位”错。C项,无“心理”描写。D项“为了表现杨绛的幽默诙谐”不合适。)
6.(5分)“不争”体现了杨绛的品格和境界。①她淡泊名利。对待荣誉和头衔,她或淡然处之,或婉拒不受。②她生活恬淡。在清华任教授时不计报酬,住处简陋,与世无求,与人无争。(2分)
“天下莫能与之争”体现了杨绛的坚韧和成就。①她潜心创作,在话剧、散文、翻译等领域都成就斐然。②她乐观坚强,在爱女和丈夫离世后,整理钱锺书先生手稿并出版,贡献巨大。③她心胸豁达,以105岁高龄创造了生命的奇迹。(3分)
7.(4分)A D(B项“爽快”错,原文有“犹豫”; C项“孤傲不群、不善交际”说法不准确;E项“夹叙夹议” 不准确。)
8.(4分)①带学生:万画家重才能,水画家重态度;②鉴定画作:万画家直言不讳,水画家委婉含蓄;③为别人作画:万画家我行我素,水画家有求必应。(答出1点给1分,答满3点给4分)
9.(6分)①结尾突转,与追悼会形成鲜明对比。两人相同情境下不同待遇的对比,使文章有着耐人寻味的张力,给读者留下思考的空间。②烘托两画家的形象。画作价值高低的对比,对万画家的刚直严正和水画家的圆滑起到烘托作用。③凸显了小说的主题。两个人画作价值高低的对比,实际上反映的是不同处世观价值高低的对比。表面上,水画家圆滑的处世态度看似赢得了良好的人缘和口碑,但是人们真正认同的还是万画家刚直严正的做人原则。(每点2分)
二、(35分)
10.(3分)D
11.(3分)D(“元日”是农历正月初一。)
12.(3分)B(“都受到皇帝嘉奖”错,“京城大水,应诏陈十事”的结果是“疏入留中”,奏章被留在宫禁中,不交议也不批答。)
13.(10分)(1)也先使者请求派遣回复(回报)的使者,皇帝坚决不答应,刘定之上疏引用旧例(旧事)请求,皇帝下发朝廷商议,最终没有派遣。(报、故事、竟各1分,句意2分)(2)而这些张口等待喂食的百姓,却要求他们交赋税,这不是圣明的君主体恤百姓的心意。(哺、责、租课各1分,句意2分)
14.(5分)B E(A项,“以实衬虚”错。C项,“反用典故”错。D项,“表现了沧桑巨变后世风日下和人心不古的现实”错,应是通过老翁对《牛经》的冷淡态度的描写,透露出当时农村凋零残败、农民生产情绪不高的现实。)
15.(6分)都使用了“鸦”的意象。(2分)
同:蒋捷的“羡寒鸦、到着黄昏后。一点点,归杨柳”和马致远的“枯藤老树昏鸦”,都通过对黄昏归巢的乌鸦的描写,反衬人的漂泊之苦。(2分)
异:蒋捷的这句词中“鸦”的意象,还蕴含着战乱时代诗人的亡国之痛,这是马曲所没有的。(2分)
16.(5分)(1)水击三千里,抟扶摇而上者九万里。(2)采菊东篱下,悠然见南山。(3)万里悲秋常作客。
三、(20分)
17.(3分)A  18.(3分)C  19.(3分)D
20.(5分)①雷锋精神过时了吗②今天的中国已经有了太大的变化③有一种跨越时代的价值力量
21.(6分)(1)纪念传统节日流于形式,人们已经淡忘或根本不了解传统节日的文化内涵(2分)
(2)加大教育宣传力度,营造节日文化氛围;勿忘历史,敬畏先贤,传承文化。(4分)
四、(60分)
22.(60分)按照2016年高考新课标Ⅰ卷作文评分标准

附参考译文
刘定之,字主静,永新人。幼年就有非凡的天资。父亲教他读书,每天诵读数千言。没让他作文章,一天偶然见到他写的《祀灶文》,非常惊异。考取正统元年会试第一名,殿试及第,授予编修。京城发大水,应诏陈述十件事,说:“颁布政令应该从公正出发,以正道来判断,不能随意多次更改。公卿侍从应多次召见,观察他们的才能心术而决定升降。归降而散居于京城的人,应该渐渐迁移到南方。郡县的职位以京城官员作补充,使他们轮番出入,朝廷内外没有偏重。推荐的制度,不应当限制在五品以上,可以仿效唐代的制度,朝廷大臣晋升,推荐一个人接替自己,吏部登记他的名字选拔任用。武臣的子孙,教他们兵法。地方官员管理百姓是居于第一的任务,不要只让他们办理事情。群臣遇到丧事,请求永远停止起用复官以倡导孝道。僧尼害国应当严厉禁止。有钱人交钱授予职位的,有犯法的应当剥夺官职。”奏疏呈上被留中不发。景帝即位后,又进言十件事,奏疏上呈皇帝,皇帝以褒美嘉奖的诏书答复他。三年,升迁为洗马。也先的使者请求派遣回复(回报)的使者,皇帝坚决不答应,刘定之上疏引用旧例(旧事)请求,皇帝下发朝廷商议,最终没有派遣。很久以后,升迁为右庶子。天顺元年,调任通政司左参议,仍兼任侍讲,不久进升为翰林学士。宪宗即位后,进升为太常少卿,兼任侍读学士,在御前讲席值班。成化二年十二月,以本官入文渊阁值勤,进升为工部右侍郎,兼翰林学士。江西、湖广发生灾害,有关官员正在征收老百姓的赋税。刘定之说国家储备充实,仓库已满得不能再装,而这些张口等待喂食的百姓,却要求他们交赋税,这不是圣明的君主体恤百姓的心意。皇帝被他的话感动,立即下令停止征收。四年,进升为礼部左侍郎。万贵妃独占皇帝的宠爱,皇后很少能见到皇帝,皇储还没有征兆。郕王的女儿已成年还没有出嫁。刘定之因久旱之机,一并论及这些事。又请求御前讲席兼讲太祖御制书,斥责异端邪教,不让它们危害政事,消耗财物。皇帝将他的奏疏留在宫中不下发。五年,死在任上。赠礼部尚书,谥号文安。刘定之谦虚恭敬,朴实正直,以文才闻名一时。曾经有圣旨命他作元宵诗,内使退后站着等待。刘定之靠着桌子,铺开纸张,立即写成七言绝句一百首。

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