六、其它说明
(一)外语语种仅限英语。
(二)不查卷，可查分。专业成绩以网上查询的方式向考生公布， 考生可登录网报系统自行查询及打印成绩通知单，查询时间及操作指 南敬请关注我院校园网。
(三)考生所需的画具、乐器(钢琴除外)等考试用品一律自备， 车旅费、食宿费自理，误考、缺考一律不予补考。
(四)为确保招生考试工作公平、公正、公开进行，云南艺术学 院纪委对招生考试及录取进行全程监督。电话： 0871-65937136，电 子邮箱：jubao@ynart.edu.cn。
七、学校地址、邮编、网址及联系电话
学校地址：云南省昆明市呈贡区雨花路 1577 号 邮编：650500 校园网址：http://www.ynart.edu.cn 电话传真：(0871)66249078 65937127 65937128(兼传真)
八、附件
(一)云南艺术学院 2017 年招生专业介绍
(二)云南艺术学院 2017 年艺术类专业报名系统操作说明
附件(一)：
云南艺术学院 2017 年招生专业介绍
一、艺术类普通本科
130201 音乐表演
• 培养目标：本专业培养具备音乐表演(演唱、演奏)等方面的知识和能力，能 在专业文艺表演团体、文化馆站、中小学从事音乐表演、教学的应用型人才， 并为本专业的进一步深造打下基础。
• 培养要求：本专业学生按声乐演唱，键盘、民族乐器、管弦乐器演奏以及指 挥等不同专业方向，主要学习与音乐表演相关的基本理论和基本知识，接受音乐表演专业方向方面的基本训练，掌握其相应专业 方向所规定的在音乐表演方面的基本能力。
• 主干学科：音乐与舞蹈学。
• 专业方向：演唱、合唱、管弦打击乐演奏、键盘演奏、现代音乐、中国乐器 演奏、技能与运用。
• 培养单位：音乐学院(演唱、合唱、管弦打击乐演奏、键盘演奏、现代音乐、 中国乐器演奏)高等教育学院(技能与运用)。
• 修业年限：四年。
• 授予学位：艺术学学士。
130202 音乐学
• 培养目标：本专业培养具备音乐学等方面的基本知识，以及初步对音乐进行 理论分析、研究的能力，能在文化馆站、中小学、社会音乐团体、 科研单位和出版、广播影视部门从事中外音乐史、中外民族音乐 理论、音乐美学、音乐教育理论的教学、研究、编辑、评论等工 作的复合型、创新型人才，并为进一步深造打下基础。
• 培养要求：本专业学生主要学习音乐学和作曲技术方面的基本理论和基本知 识，接受对音乐事像进行独立分析、研究及写作、讲授、评论等 方面的基本训练，并掌握相应的基本能力。
• 主干学科：艺术学理论、音乐与舞蹈学。
• 专业方向：音乐学师范、民族音乐理论、音乐治疗。
• 培养单位：音乐学院。
• 修业年限：四年。
• 授予学位：艺术学学士。
130203 作曲与作曲技术理论
• 培养目标：本专业培养具备作曲方面的知识和能力，能在文艺单位、文化馆 站、中小学，以及出版和广播影视部门，从事音乐创作、教学、 研究、编辑等工作的复合型、创新型人才，并为进一步深造打下 基础。
• 培养要求：本专业学生主要学习作曲和作曲技术方面的基本理论和基本知 识，接受作曲方面的基本训练，并掌握相应的基本能力。
• 主干学科：音乐与舞蹈、戏剧与影视。
• 培养单位：音乐学院。
• 修业年限：五年。
• 授予学位：艺术学学士。
130204 舞蹈表演
• 培养目标：本专业培养具备舞蹈表演方面的知识和能力，能在专业文艺表 演团体、文化馆站、中小学从事舞蹈表演和教学的应用型人才， 并为进一步深造打下基础。
• 培养要求：本专业学生按芭蕾舞、中国古典舞、民族民间舞、现代舞、拉 丁舞等不同专业方向，主要学习与规定专业方向舞蹈表演相关 的基本理论和基本知识，接受舞蹈表演专业方向方面的基本训 练，掌握其相应专业方向所规定的在舞蹈表演方面的基本能力。
• 主干学科：音乐与舞蹈学。
• 培养单位：舞蹈学院。
• 修业年限：四年。
• 授予学位：艺术学学士。
130205 舞蹈学
• 培养目标：本专业培养具备舞蹈学等方面的基本知识，以及初步对舞蹈进 行理论分析、研究的能力，能在文化馆站、中小学、社会舞蹈 团体、科研单位和出版、广播影视部门，从事中外舞蹈史、中外民间舞蹈理论、舞蹈美学、舞蹈教育理论的教学、研究、编 辑、评论等工作的复合型、创新型人才，并为进一步深造打下 基础。
• 培养要求：本专业学生主要学习舞蹈历史和理论的基本知识接受一定舞蹈 专业技能的基本训练，掌握舞蹈研究的基本方法和能力。
• 主干学科：音乐与舞蹈学。
• 专业方向：舞蹈教育、民族舞蹈理论。
• 培养单位：舞蹈学院。
• 修业年限：四年。
• 授予学位：艺术学学士。
130206 舞蹈编导
• 培养目标：本专业培养具备舞蹈编导方面的知识和能力，能在文艺单位、 文化馆站、中小学、出版、广播影视部门，从事舞蹈和舞剧编 创、教学、研究、编辑等工作的复合型、创新型人才，并为进 一步深造打下基础。
• 培养要求：本专业学生主要学习舞蹈编导的基本理论和基本知识，接受舞 蹈、舞剧编排与表演的基本训练，从而掌握舞蹈编导的基本能 力。
• 主干学科：音乐与舞蹈学。
• 培养单位：舞蹈学院。
• 修业年限：四年。
• 授予学位：艺术学学士。
130301 表演
• 培养目标：本专业培养具备戏剧、戏曲舞台表演或影视表演方面的知识和 能力，能在相关专业文艺表演团体、文化馆站和中小学从事戏剧、 戏曲和影视表演、教学的应用型、创新型人才。
• 培养要求：本专业学生按戏剧、戏曲、音乐剧及影视表演的不同专业方向，
主要学习相关专业方向的表演艺术等方面的基本理论和基础知 识，接受表演艺术方面基本素质和基本能力的培养和训练，掌握 和具备独立完成不同人物形象创造和戏剧表演(含音乐剧)、戏曲 表演及影视表演等方面的基本技巧与基本能力。
• 主干学科：戏剧与影视学。
• 专业方向：戏剧影视表演、模特与服装造型、礼仪与公关艺术。
• 培养单位：戏剧学院(戏剧影视表演、模特与服装造型)。 艺术文化学院(礼仪与公关艺术)。
• 修业年限：四年。
• 授予学位：艺术学学士。
130302 戏剧学
• 培养目标：本专业培养具备戏剧学等方面的基本知识，以及初步对戏剧创 作与戏剧史论进行理论分析、研究的能力，能在文化馆站、中小 学、社会戏剧团体、科研单位、出版、广播影视部门从事中外戏剧史、中外戏剧音乐理论、戏剧美学、戏剧教育理论的教学、研 究、编辑、评论等工作的复合型、创新型人才，并为进一步深造 打下基础。
• 培养要求：本专业学生主要学习中外戏剧史、戏剧史论写作、中外戏剧学 史、戏剧创作与演出理论、戏剧美学、戏剧研究方法论、戏剧作 品鉴赏与研究等方面的基本知识和基础理论，接受戏剧小品、独幕剧和多幕剧写作以及戏剧影视编导与评论等方面的基本训练， 掌握戏剧影视史论研究、戏剧评论写作和戏剧影视文学创作的基 本能力。
• 主干学科：戏剧与影视学、艺术学理论、戏剧戏曲学。
• 专业方向：戏剧教育、戏剧史论与批评
• 培养单位：戏剧学院。
• 修业年限：四年。
• 授予学位：艺术学学士。
130304 戏剧影视文学
• 培养目标：本专业培养具备戏剧、戏曲舞台和影视创作基本理论以及其剧 本创作和编导技巧的能力，能在文化馆站、中小学、戏剧戏曲和影视相关学科领域从事创意策划、创作、研究、教学等方面工作 的复合型、创新型人才，并为进一步深造打下基础。
• 培养要求：本专业学生主要学习中文剧本写作。要基本掌握文学与影视和
戏剧及影视学的基本理论、知识和从事编剧、剧目编导的基本应 用能力，接受影视、话剧与戏曲艺术创意和剧本写作方面的系统训练，了解不同剧本的文体特征，具有话剧剧本、戏曲剧本或电 影、电视剧剧本的写作能力。
• 主干学科：戏剧影视学、中国语言文学。
• 培养单位：戏剧学院。
• 修业年限：四年。
• 授予学位：艺术学学士。
130306 戏剧影视导演
• 培养目标：本专业培养具备戏剧影视导演方面的知识和能力，能在文艺单 位、文化馆站、中小学，以及戏剧影视相关部门从事戏剧影视 导演、教学、研究、编辑等工作的复合型、创新型人才，并为 进一步深造打下基础。
• 培养要求：本专业学生主要学习戏剧学、电影学和戏剧影视导演方面的基 本理论和基本知识，接受戏剧影视导演的职业技能，具有独立 承担导演工作的全方位能力。
• 主干学科：艺术学、文学、戏剧戏曲学。
• 培养单位：戏剧学院。
• 修业年限：四年。
• 授予学位：艺术学学士。
130307 戏剧影视美术设计
• 培养目标：本专业培养具备戏剧影视美术设计等多学科交叉方面的基本理 论和基础知识，以及戏剧影视美术设计能力，能在戏剧与影视等学科领域从事舞台美术的创作设计、舞台技术制作与应用等方面 工作的复合型、创新型的人才。
• 培养要求：本专业分为学习舞台设计、舞台灯光设计、舞台绘景技术、舞 台服装设计、舞台化装设计、舞台技术制作等专业方向，学生主 要学习与专业方向相关的基本理论和基础知识，以及电脑美术设计、计算机科学、美术史学、戏剧与影视学、艺术学、音乐学等 方面的知识，接受与专业方向相关的戏剧与影视舞台美术设计、 技术制作方面的基本训练，掌握舞台美术设计、技术制作及相关 领域创意设计等方面的基本能力。
• 主干学科：戏剧与影视学、设计学、美术学、计算机。
• 专业方向：化妆服装、舞台设计。
• 培养单位：戏剧学院。
• 修业年限：四年。
• 授予学位：艺术学学士。
130309 播音与主持艺术
• 培养目标：本专业培养具备中国语言文学、新闻传播学、戏剧与影视学等 多学科知识与能力，能在广播电视等传媒机构和其他相关单位 从事播音主持及新闻传播等工作的应用型、复合型人才。
• 培养要求：本专业学生主要学习中国语言文学、新闻传播学、中国播音学， 以及艺术学、戏剧与影视学等方面的基本理论知识，接受普通 话发音、播音发声、有声语言表达、广播电视节目和栏目播音主持创作等方面的基本训练，掌握有声语言艺术创作和播音主 持的基本能力。
• 主干学科：中国语言文学、新闻传播学、戏剧与影视学。
• 培养单位：戏剧学院。
• 修业年限：四年。
• 授予学位：艺术学学士。
130305 广播电视编导
• 培养目标：本专业培养具备广播电视节目编导、策划、创作、制作等方面的 专业理论知识与技能，较高的政治水平、理论修养和艺术鉴赏能 力，能够在广播电视新闻机构及其他传媒、企事业单位从事广播 电视节日策划、创作、编辑、制作、撰稿、音响设计等以及宣传、 管理等工作的复合型、创新型人才。
• 培养要求：本专业学生主要需要了解新闻传播学、艺术学以及各艺术门类的 发展史和艺术创作规律，掌握广播电视创作规律，了解广播电视制作技术，接受广播电视节目创作的创意、制作训练，培养具备 独立创作能力的广播电视编导人才。
• 主干学科：新闻传播学、戏剧与影视学、音乐与舞蹈学。
• 专业方向：影视编导、电视新闻。
• 培养单位：电影电视学院。
• 修业年限：四年。
130311T 影视摄影与制作
• 培养目标：本专业培养具备广泛的科学文化和艺术理论知识，具备电视、广 告、图片摄影摄像能力及数字化影视制作的基本能力，能在电影厂、电视制作部门、广告宣传部门、音像出版部门从事摄影艺术 创作、教学和研究工作的高级专门人才。
• 培养要求：本专业学生主要学习艺术学、文学、美学、电影、电视、广告艺 术与技术等方面的基础理论和基本知识，接受电影摄影、电视拍摄、广告制作等方面的基本训练，掌握电视摄像、广告摄影和图 片摄影创作的基本能力。
• 主干学科：艺术学、美术学、文学。
• 培养单位：电影电视学院。
• 修读年限：四年。
• 授予学位：艺术学学士。
130401 美术学
• 培养目标：本专业培养具备坚实的科学文化和艺术理论知识，具有美术史研 究、美术评论、美术教育、当代视觉文化策划与管理、文化遗产 研究与管理等方面的能力，能从事美术教育、美术研究、文博艺 术管理、视觉文化活动策划、新闻出版、画廊、博物馆、美术馆、 网络媒体等方面的工作应用型人才。
• 培养要求：本专业学生在能力结构要求上，应具备人文学科的科学思维方法、 科学研究方法、求实创新精神和综合分析能力;应全面理解和掌握中外美术历史知识和美术理论知识，并具备独立的判断能力， 阐释美术发展的规律;具有较好的艺术鉴赏能力、逻辑思辨能力 和较强的写作能力;掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科学研究能力和实际工作能力;对当代美术的创作现状和 市场管理有切实的了解。 关注美术学的理论动向及前沿课题，具有对于视觉文化发展前沿动态的把握能力;有广泛的人文素养，注重理论联系实际，强调 实地考察调研;在社会实践中，积极介入艺术展览活动，了解艺 术家的工作方式、展示方式以及展览的整体运作，积累实际工作 经验。此外，学生还要具有良好的学风、文风和职业道德。
• 主干学科：美术学、艺术学理论。
• 专业方向：美术学教育、美术学史论。
130402 绘画
• 培养目标：本专业培养具备坚实的科学文化和艺术理论知识，具有绘画创作、 教学的能力，能在专业艺术领域和各类学校从事绘画创作或教 学、研究工作的应用型人才。
• 培养要求：本专业学生根据所择定的油画、版画、壁画、水彩画等不同的专 业方向，在能力结构要求上，要求具有该专业方向方面较扎实的 绘画基本功，掌握该专业方向必要的理论知识和较全面的专业素 质。同时，应根据学生的不同特点，发掘和培养学生的创新能力， 引导和发展学生在绘画创作方面的潜能，使之具有较高的艺术修 养和从事本专业创作、教学和研究工作的能力。
• 主干学科：美术学、艺术学理论。
• 专业方向：油画、版画、壁画、传媒版画。
• 培养单位：美术学院。
• 修业年限：四年。
• 授予学位：艺术学学士。
130403 雕塑
• 培养目标：本专业培养具备坚实的科学文化和艺术理论知识，具备立体造型 能力，以及应用泥土、木、石、陶、金属、综合材料等进行具象 及抽象造型的能力;能在公共环境雕塑专业领域从事专业创作、 教学和研究工作的应用型人才。
• 培养要求：本专业学生在能力结构要求上，应掌握立体造型的基本理论知识， 掌握并应用在三维空间中进行造型设计创作的技术与基本方法，具有运用泥土及硬质材料进行圆雕、浮雕、装置造型创作设计的 基本能力;具备一定的雕塑理论研究和理论写作能力，并具有较 为敏锐的创新能力。同时应根据学生的个性特点，发掘和培养学生的创新能力，引导和发展学生在本专业理论研究和创作等方面 的潜能，使之具有较高的艺术修养和从事本专业创作、教学和研 究工作的能力。
• 主干学科：美术学、艺术学理论。
130404 摄影
• 培养目标：本专业培养具备坚实的科学文化和艺术理论知识，具备广告、图 片摄影摄像能力，能在新闻媒体广告策划、文化宣传、音像出版 等部门从事摄影艺术创作、教学和研究工作的应用型人才。