专业介绍：
1.音乐与舞蹈学类(包括音乐学、音乐表演两个专业)
音乐学专业
培养目标：本专业主要培养适应社会主义现代化建设需要，德智体全面发展，掌握音乐表演的基础理论、基础知识与基本技能，具有娴熟的演唱、演奏技巧和舞台实践技能，能在中小学校、专业文艺团体、艺术院校、社会音乐机构、科研单位和出版、广播影视部门从事中外音乐史、中外民族音乐理论、音乐美学、音乐教育理论的教学、研究、编辑、评论等工作的复合型、创新型人才，并为进一步深造打下基础。
主要课程：声乐演唱、器乐演奏、钢琴、合唱与指挥、视唱练耳、基本乐理、和声、复调、曲式与作品分析、中外音乐史及欣赏、音乐教学法、艺术概论、歌曲写作、电脑音乐制作等。在校有舞台表演、艺术实践，教学见习、教学实习、田野采风、音乐学论文及评论写作等实践课程。
音乐表演专业
培养目标：本专业主要培养德才兼备，具有较高音乐专业技能和全面文化素养，具备满足大众欣赏需求的演唱、演奏与伴奏能力;初、中级音乐表演的培训能力，合唱队与小乐队的编配训练与指挥能力、演艺策化与营销能力以及各类舞台剧目的编、导、演能力。能从事各类表演和文化管理的复合型、实用型音乐艺术工作者。
主要课程：声乐、钢琴、中外音乐史、基本乐理、视唱练耳、合唱与指挥、舞台艺术(舞台化妆及歌舞剧的排练)、中国传统音乐、地方文化音乐、音乐作品赏析、键盘和声与即兴伴奏、乐队常识与配器、制谱、音频制作与应用、MIDI音乐制作、电子音乐综合应用、演出制作管理等专业技能、理论课程和汇报展演、毕业实习与毕业晚会、顶岗实习等实践课程以及大量的社会实践活动。
2.舞蹈学专业
培养目标：本专业主要培养具备舞蹈学等方面的基本知识，以及初步对舞蹈进行理论分析、研究的能力，能在文化馆站、中小学、社会舞蹈团体、科研单位和出版、广播影视部门，从事中外舞蹈史、中外民间舞蹈理论、舞蹈美学、舞蹈教育理论的教学、研究、编辑、评论等工作的复合型、创新型人才，并为进一步深造打下基础。
主要课程：中外民间舞、古典舞身韵、现代舞、舞蹈编导理论、舞蹈基本训练、舞蹈概论、中外舞蹈史、舞蹈音乐赏析、舞蹈创编、舞蹈教学法、江西舞蹈、基本乐理与视唱练耳等。在校有舞台表演、艺术实践、舞蹈教学实习、艺术采风、毕业论文及评论写作、各类比赛及汇演等实践课程。
3.设计学类(包括视觉传达设计、环境艺术设计、产品设计三个专业)
视觉传达设计专业：
培养目标：培养适应社会主义现代化建设需要、德智体全面发展、获得设计师基本训练，基础扎实、知识面宽、能力强、素质高，具有创新精神和实践能力，具备艺术设计基础理论、知识与应用能力。本专业包含视觉传达设计与数字媒体艺术二个专业方向。
视觉传达设计方向侧重于毕业后能在企事业单位、高等院校、科研单位等部门从事新闻出版、彩色印刷、平面广告、户外广告、企业CIS策划设计、海报设计、招贴设计、刊物设计、产品包装设计、商业插画、网站形象设计、网页制作、Flash动画设计、商业摄影、影视制作、企业形象宣传片、MTV制作的艺术研究和管理以及教学等活动的高级应用型人才。
主要课程：设计素描、设计色彩、三大构成、广告学、广告文案写作、广告策划与创意、印刷工艺、艺术摄影、标志设计、招贴设计、书籍装帧设计、电脑平面设计、3dmax基础实用课程教学、CI策划与创意、包装设计、商业插画、网页制作。
数字媒体艺术方向侧重于毕业后具备在企事业单位、电视台、广告传媒公司、影视动画公司、及网络新媒体等行业工作。从事视频拍摄与制作、二维三维动画制作、视频编辑合成、电视栏目包装、动画创意设计、游戏开发、及数字新媒体理论研究的应用型高级专业人才。
主要课程：剧本创作、人体结构速写、分镜头脚本创作、运动规律、摄影基础、Flash动画、二维动画基础、实拍动画、Maya动画、电子音乐、影视广告拍摄与制作、图形图像设计、网页设计、影视试听语言、游戏制作、影视后期合成、二维动画短片制作、三维动画短片制作等
环境设计专业
培养目标：培养适应社会主义现代化建设需要、德智体全面发展、具备艺术设计基础理论、知识与应用能力，毕业后能在企事业单位、高等院校、科研单位等部门从事室内外设计、装饰设计、环境规划(园林)设计以及教学等艺术创造活动的高级应用型人才。
主要课程：设计素描、设计色彩、三大构成、人机工程学、 中外建筑史与原理 、家具设计 、室内设计、 园林艺术设计、景观设计、计算机三维设计、展示设计等。
产品设计专业
培养目标：培养适应社会主义现代化建设需要、德智体全面发展、能熟练掌握工程技术、艺术设计学、人机工程学、美学知识基础，具有较强动手实践能力及计算机辅助设计能力，具有较高传统文化素养和国际设计视野，综合创新能力强的应用型、研究型人才。
主干课程：产品设计方法学、人机工程学、材料与工艺学、工业设计史、产品设计方法学、产品设计效果图表现技法、人机工程学、制图、模型制作与工艺、产品调研方法、产品设计相关软件、中外美术史、美学、心理学、造型基础、三大构成(平面、立体、色彩)、世界工业设计发展史等相关课程。