中考数学
考生反映
并不太难。基础题中档题送分到位，难点集中在最后三大题，一般每题三问做出一两问。
教师评析：扬州树人学校数学备课组颜›军
2017年扬州中考数学试卷，内容与教学中的各部分内容比例相适宜，知识覆盖全面，考查重点突出。试题的难度分布、分数设置、题型选择在秉承之前中考试题传统的基础上，更加重视核心知识以及数学本质，整体难度较去年和前年有明显降低。全卷充分体现了基础性、开放性、应用性、探究性和综合性，考素质、试潜能。整体设计重素养、轻题海，有利于未来数学教学之导向。
1、知识全面，回归课本教材
试卷源于教材，代数几何知识点比例合理，内容丰富，对初中课标中的知识点考查较为全面。整体难度设置适中，以简单或中等难度题目为主，难度梯度接近7∶2∶1，水平性和选拔性兼顾。其中1-7题、9-17、19-25题为基础题和中档题，题目由易到难逐步推进，简单题目起点低、易入手，既符合认知规律，也充分考虑了学生在考试时的心理变化，体现了对学生的人文关怀。
２、追求理性，重视数学素养
全卷少有人为设置题目背景，简洁理性。压轴题多点分散，第 8、18、27题第（3）问和28题第（2）问的第②小问和第（3）问为本卷的压轴题。以28题压轴题为例，考查的内容基本图形K子型这以基本图形相关知识，前两问学生比较容易入手。整卷没有偏、怪题目，重视数学意识和数学视角的考查，而这也将是未来数学教育的灵魂所在。
３、强调方法，体现数学思想
本卷考查了诸多初中阶段的数学方法和思想，例如待定系数法(26题<2>)、建模法(27题)、归纳法(7题)、数形结合思想(8题)、分类讨论思想(27题<3>)、函数与方程思想(28题<3>)等。这些思想方法将对学生下一步的数学学习和发展起到至关重要的作用。
４、关注理解，提高数学能›力
试卷重视学生对于数学内涵的理解，紧扣数学学习的主线和关键点。考查了学生对于数学知识的深刻理解和灵活运用，入口宽，解决方法灵活多样。第26题是的考的是新定义题，考查了学生对于新定义的快速理解及转化运用的能力，同时也考察了学生解三角形、勾股定理、解方程组等初中基本知识的掌握情况，实际上也是对于学生学习潜力的一种考查。本题源于考纲，又进行了新的问题设置，既让学生稳住心神，又需要再度思考钻研。
总之2017扬州数学中考突出能力，重视数学经验与思想的获得。试题彰显了数学学科最为重要的一些数学思想。试卷多题把关，有较好的区分度，以利于不同发展层次的学生展示自己数学学习的成就。今年的试卷新而不难，梯度合理，学生上手容易，是一份兼顾不同层次学生学习水平，又能凸显出学生数学能力的试卷。
老师点评：邗江实验学校初三数学备课组长余年生
纵观整张数学试卷，没有出现偏题怪题，所以学生应该会比较容易上手。最近几年中考数学试卷都出现了一种“新定义型”试题，要求学生读懂题意并结合已有知识进行理解和运算，余老师认为这是考试命题的一种趋向，关注学生现场学习运用数学知识的能力，比如考生们印象比较深的第26题，它就是一道新定义型试题，考查学生如何用这个概念去解决新的知识。