成绩呈现与使用
（一）成绩呈现
合格性考试成绩以“合格、不合格”方式呈现。等级性考试成绩以等级呈现，按获得当次考试有效成绩的考生总数相应比例划分等级，分为五个等级，位次由高到低为Ａ、Ｂ、Ｃ、Ｄ、E。原则上各等级人数所占比例依次为：A等级约占15%，B等级约占30%，C等级约占30%，D等级20%左右，E等级不高于5%。
（二）成绩使用
1.高中学生毕业认定。学业水平考试成绩合格，作为普通高中学生毕业以及高中同等学力认定的主要依据。
2.高校招生录取。学生根据高校专业要求和自身兴趣特长自主选择的3个选考科目的学业水平等级性考试成绩，按等级折算成相应分数后计入高校招生录取总成绩。学生等级性考试成绩当年有效。具体办法另行制定。
3.高中学校课程管理和质量评价。高中学业水平考试成绩是高中学校课程管理、教学质量评估监测的重要指标。各级教育行政部门应加强对高中学业水平考试结果的研究与分析、教学反馈与指导，不断提高教育教学质量。
4.其他。从外省（区、市）转入我省的学生，根据其原就读地的省级教育主管部门提供的学业水平考试成绩证明，承认其相应科目合格性考试成绩；对作为高校招生录取依据的等级性考试科目，需参加我省等级性考试方可认定成绩。从我省转往外省（区、市）的考生，由省教育厅为其出具成绩证明，到接收的省份申请成绩认定。