北京市垂杨柳中学，是朝阳区首批普通中学素质教育示范校。[1]
北京市垂杨柳中学始建于1963年，2002年底，原垂杨柳一中、松榆里中学、松榆里二中三校整合。学校先后荣获北京市精神文明先进单位、北京市文明礼仪示范学校、北京市依法治校先进校、北京市健康促进学校、朝阳区普通中学素质教育示范校、朝阳区教科研先进校、朝阳区平安校园、朝阳区先进社会单位党组织、朝阳区先进基层党组织、“朝花艺术团”等荣誉称号。[2-3]
高中连续6年（2011-2016）获得朝阳区高考工作优秀校，2016年高考成绩再创下历史新高，是朝阳区六所一本升幅超过10%的学校之一。初中连续5年（2012-2016）获得朝阳区中考工作进步校，中考成绩在全区81所初中校中名列前25位。
中文名 北京市垂杨柳中学 外文名 Beijing Chui Yang Liu Middle School 校 训 诚、爱、韧、精 创办时间 1963年 类 别 公立中学 主要奖项 朝阳区普通中学素质教育示范校
目录
1 办学条件
▪ 硬件设施
▪ 师资力量
▪ 专家团队
▪ 国际交流
2 办学理念
3 办学成果
▪ 高考成绩
▪ 中考成绩
▪ 学校荣誉
4 校园文化
▪ 校徽
▪ 校训
▪ 创新德育
▪ 教学改革
▪ 社团活动
5 学校领导
▪ 校长简介
办学条件编辑
硬件设施
北京市垂杨柳中学图册
北京市垂杨柳中学图册(16张)
学校的办学设备，硬件条件已达到较高的办学标准。校园占地65亩，建筑面积19660平方米，设有教室42个，专业教室15个，图书阅览室各2个，藏书92147册，拥有校园网，和200米跑道1个。实验室、电教室实现了多媒体化。学校还有多媒体阶梯教室2个，计算机房2个，理化生实验室各3个，美术教室、音乐教室、语音教室、阅览室2个。
师资力量
教师活动
教师活动(33张)
截止到2016年，垂杨柳中学共有教职工160人，特级教师1人，高级教师46人，一级教师47人，市、区、校三级学科带头人、骨干教师、优秀青年教师65人，市、区、校三级优秀班主任30人。学校局面安定团结，广大教师工作奋勇争先。[1]
学校现有信息技术实验班和美术特长班各三个（每年级各一个）。均属全区范围内提前招生。学校为加强实验班和特长班的建设力度，选派最优秀的教师做这些班的班主任和任课教师。三年来，学校在实验班和特长生班的管理上取得了宝贵的经验和突出的成绩。这些班的学生在全面发展的基础上又学有特长，在各学期全区统考中，各班成绩均排在全区前十名。这几个班分别被评为市级区级、校级先进班集体。
专家团队
我校特聘北京市知名特级教师专家团，导航教师专业成长，助推教学质量提升，使学生尽享优质资源。
裴松年，原朝阳区教育研究中心教研员。单独或与人合作发表著述20余本，100多万字，刊物发表文章近6万字。积累40年的教学经验，在文言文教学、作文教学中有独特见解和深厚造诣，特别是作文教学中提倡“变通”理念，“借他人酒杯，浇自身块垒”的具体运作方法，取得良好的效果。近年来，专力从事传统文化的研究和讲学工作，对于汉字、诗词，以及古代礼仪、史学、饮食、服饰、历代典章制度等方面等传统文化，
专家团队
专家团队(13张)
有一定研究。[4]
李满园，北京市朝阳区教研中心资深语文教研员，朝阳区语文教研室主任。中考语文命题专家，多次主持、参加朝阳区及北京市中考命题工作并任命题组长。从事语文教学、教研工作30多年。在“考试与命题”“应考技巧”“语文课堂教学的有效性教研”“提高学生写作能力的途径与方法”等方面有自己的独到的心得与体会，所写论文多次在全国获奖。“每一节课都是一盏智慧的灯”是其授课的理念。主持编写了“名师导学系列丛书”，《中考备考丛书》《作文写作指导》《中考高分攻略》《1+1〈2写作指导》《名师点睛中考》等书，多次被评为北京市学科带头人、北京市骨干教师。获朝阳区“五一”劳动奖章。[5]
王建国，40年教龄，原北京市朝阳区教育研究中心初中数学教研员，中学高级教师，曾获市、区两级骨干教师和学科带头人的称号，为人忠厚、谦虚礼让、工作兢兢业业、肯于付出、乐于奉献、不计较个人得失。四十年坚守在朝阳区教育和教学的沃土上、热爱教师职业、热爱教研工作、热爱数学教育。甘为人梯、无私奉献，为朝阳区教育战线培养出了一批批年轻优秀骨干人才，指导朝阳区多位年轻的数学教师多次获北京市中学数学教学基本功大赛一、二等奖、本人也多次获得指导教师奖；还曾多次参与市、区中考数学命题工作；善于研究、其专业素养和研究专长的成果在国家级和市级刊物上发表，曾被评为朝阳区教育系统先进工作者。[6]
国际交流
以“培养具有国际化视野和素养的公民”为目标，2012年，我校启动了国际交流，成立了国际部。迄今为止，已经与荷兰Groenewald高中、荷兰Bernardinus College综合高中、荷兰GraafHuyn综合高中、德国Couven-Gymnasium Shule高中、美国圣保罗高中、克里斯卡莫雷特高中、旧金山莫西高中、霍利奥克天主教高中等学校建立了友好合作关系，并已经开展了多次师生友好互访交流活动，高中学生在国际教育交流中开阔了眼界、增进了外语学习的兴趣、提升了与人交往能力等，京华时报等媒介曾追踪报道学校国际交流活动。
2015年7月13日-15日，荷兰BCPL College友好校一行28人与我校进行三天友好交流。[1] 由我校、北京青年报和全球探索文化公司共同举办的“知行实践拓视野 志愿行动承辉映”学生国际素养文化交流活动如期进行。
在为期三天的活动中，我校师生在杨艳副校长的带领下，向荷兰师生实地介绍和弘扬了中华优秀传统文化，如故宫、长城、鸟巢、水立方、京剧、川剧、毛笔字、太极等等。双方还进就环保主题的志愿者行动，向行人介绍环保知识并参观了海淀区环卫中心，就环保主题进行了深入的探讨和交流。荷兰师生向我校师生介绍了欧洲国家的环保现状并详尽介绍了他们是如何在学校和家庭中践行环保的。在中荷精髓绘画活动中，荷兰师生画出了自己国家的文化符号风车、郁金香。我校师生画出了中国人的傲骨和风采，更具深意的龙凤、长城和
国际交流
国际交流(9张)
“四君子”。
本次活动是学校近三年来持续开展的校本学生国际素养课程的重要实践内容。在此次活动中，学生们的英语口语得到了锤炼，与人交往能力得到了提升，思想见识得到了开阔，志愿行动进一步推向深入。在中荷文化的交流碰撞中，我校学生深刻地体会到了民族荣誉感和自豪感，也深刻地感受到了世界地球村的时代节奏。在共同的志愿活动中，我校学生积极地宣传和践行保护环境、珍爱地球的使命。[7]