山西农业大学林学院2020年硕士研究生复试实施细则
为保证我院硕士研究生招生质量和录取工作的顺利进行，根据
《山西农业大学2020年硕士研究生复试录取工作方案》的精神和要求，
结合我院实际，制定本实施细则。
一、成立复试录取组
1、复试录取工作领导小组
组长：韩有志 庄法兴
成员：吉意斌 段喜明 白晋华 张志伟
林学院硕士研究生招生工作领导小组，全面负责学院硕士研究生
录取工作，包括实施细则制定、复试工作小组组建、复试专家抽选与
组织、复试题库建立、名额分配、复试与录取环节监督、信息公开等
工作。
2、复试工作小组
白晋华、李媛、赵旭红、毛守强、杨三红
复试工作小组全面负责整个复试过程中的信息、设备、技术保障、
复试考生线上组织联系、考生资格审查、复试表格准备、网络复试组
织、复试记录、复试成绩计算与汇总、复试材料保管等工作。
3、复试专家小组
根据林学院实际情况，复试将抽选组织林学组和林业（含非全日
制）组两个复试专家小组。每个小组由5名复试专家组成，复试专家
从学院副教授以上教师组成的面试专家库中随机抽取，各设组长1名。
各小组另配备复试秘书和复试技术保障各1人，分别负责复试记录与
网络远程复试组织及技术保障等工作。
二、复试内容
1、复试考查内容及成绩占比
复试主要考察内容包括综合素质和能力、英语阅读运用能力和水
平、专业素质和能力三部分内容，共5道复试题目。
其中综合素质和能力1道题（25分），英语阅读运用能力和水平1
道题（15分），专业素质和能力3道题（60分，每题20分）。
林学学硕的专业素质和能力考察内容为林学综合知识（ 植物学、
土壤学、生态学）；林业专硕的专业素质和能力考察内容为森林资源
经营管理（森林资源经营管理、林学概论）。
2、评分标准
每道题目的得分，按考生复试过程的回答情况，按4个等级及相
应的得分范围进行评分，详细评分标准附后。
4、拟录取排名办法
林学学硕组和林业专硕组的拟录取结果，分别按照各组复试总成
绩由高到低排名，依次录取，如有放弃录取资格的，依次递补。
三、招生指标分配
林学学硕和林业专硕的招生指标，统一按林学一级学科进行分配。
四、调剂优先等级确定
林学和林业的调剂优先等级，在本科专业背景符合报考要求的基
础上，按照考生第一志愿报考学科专业名称和初试专业课程确定调剂
优先等级。
林学学硕调剂优先等级：
第一等级学科专业：林学（0907）；
第二等级学科专业：生态学（0713）、生物学（071001 植物学，
071003 生理学，071005 微生物学，071007 遗传学，071009 细胞生
物学071010，生物化学与分子生物学）；
第三等级学科专业：林业工程（082901 森林工程，082902 木材
科学与技术，082903 林产化学加工工程）、风景园林学（0834，本科
为农学门类植物类专业，报考专业为植物或园林植物类优先）、水利
工程（081501 水文学及水资源，081502 水力学及河流动力学，081503
水工结构工程，081504 水利水电工程）、化学（070301 无机化学，
070302 分析化学，070303 有机化学，070304 物理化学）、地理学
（070501自然地理学，070503 地图学与地理信息系统）。
林业专硕调剂优先等级：
第一等级学科专业：林学（0907）、林业（095400）
第二等级学科专业：同林学学硕；
第三等级学科专业：同林学学硕，另加风景园林（095300，本科
为生物类、农学门类植物类专业，报考专业为植物或园林植物类优先）。
同一优先等级学科专业，不分先后顺序。
同一批次调剂，先按优先等级先后，再按初试成绩高低顺序调剂。
林学院 2020 年硕士研究生入学复试评分参考标准
复试内容
与分值 评分参考标准与相应得分
专业素质和
能力（60
分，每题 20
分）
专业基础理论知识全面、扎实，
对问题的理解正确，回答问题全
面、准确，对本学科的发展动态熟
悉，专业用语准确，且有很强的分
析、解决问题的能力和培养潜力，
逻辑思维能力清晰。（19-20 分）
专业基础理论知识全面，对
问题的理解正确，回答问题全
面，对本学科的发展动态了解，
专业用语准确，逻辑思维能力清
晰。（16-18 分）
掌握有一定的专业基础理
论，对问题和回答正确，具有一
定分析、解决问题的能力，逻辑
思维尚可，有一定的专业素质能
力。（12-15 分）
专业知识与专业基础较差，
对问题的理解有偏或错误，回答
问题不正确，逻辑思维混乱，专
业素质 能力较差。（12 分以下）
综合素质与
能力
（25 分）
举止大方，礼仪规范，自我表达
流利。思想政治品德高尚，学习绩
点排名靠前，英语学习成绩优异，
已通过英语六级考试或其他国家英
语专业等级考试。获有各项国家级
奖励，科研素质高，科研经历和社
会实践丰富，组织协作能力高，有
明确的发展目标和强烈的责任感，
综合素质与能力优。（24-25 分）
举止得体，礼仪规范，自我
表达条理。思想政治品德高尚，
学习成绩良好，英语学习成绩优
秀，已通过英语四级考试。科研
素质较好，有一定科研和社会实
践经历，有责任感，综合素质与
能力良好。（20-23 分）
举止得体，礼仪规范，自我
表达基本清楚。思想政治品德
好，学习成绩良好，英语学习成
绩较好，有一定科研和社会实践
经历，综合素质与能力尚可。
（15-19 分）
人文素养欠缺，礼仪举止行
为较差。表达不条理。学习成绩
一般，英语学习成绩一般或较
差，科研和社会实践经历少，综
合素质与能力较差。
（15 分以下）
英语阅读运
用能力和水
平（15 分）
有广泛的专业词汇量，具有扎实
的专业外语基础，阅读能力强，表
达准确流利。（14-15 分）
有较广的专业词汇量和较为
扎实的专业外语基础，有相当的
阅读运用能力，表达准确。（12-
14 分）
有一定的专业词汇量，专业
外语基础较好，有一定的阅读运
用能力和表达能力。（9-11 分）
掌握的专业词汇量少，专业
外语基础不扎实，基本阅读能力
和表达能力差。（9 分以下）
