课程名称：医学信息学
授课专业：四年制信息管理与信息系统专业
学时与学分：总学时为54（理论课32学时，见习课22学时），3.5学分
一、课程性质和目的
医学信息学是以信息学、信息管理和信息技术为依托，研究医学领域中的信息现象和信息规律，用于医学决策和管理的一门交叉学科。它的任务是通过对医学信息的有效管理实现医学信息（知识）的充分利用和分享，提高医学决策与管理的效率和质量。医疗卫生领域现代化和信息化是21世纪医学发展的大趋势，在这样一个大背景下，医学信息学具有广阔的空间和诱人的发展前景。
教学大纲的所列理论课内容都是要求学生学习的，但不是全部在课堂上讲授，可以通过多种方式教学，也可由学生自学。教学内容的要求分三级，第一级为掌握的内容，要求学生牢记并能口述自由表达，还能应用这些理论解释有关生理现象以及应用于后续课程；第三级为了解内容，学生对此内容应有一初步印象；第二级为熟悉内容，介于掌握与了解内容之间。
实验课重点要求实际联系理论，巩固理论知识，拓宽思维，突出培养学生的动手能力、综合分析能力、应用能力和创新能力。
教学内容及学时分配
章 节
理论授课内容
理论学时
第一章
医学信息学概论
2
第二章
医学信息学中的计算机技术
1
第三章
医学信息标准化
2
第四章
医学信息系统工程概论
1
第五章
卫生信息化现状与发展
3
第六章
卫生信息化建设模式
3
第七章
公共卫生信息系统
3
第八章
妇幼保健信息系统
3
第九章
基层医疗机构信息系统
6
第十章
社会保障信息系统
3
第十一章
医学知识管理
3
第十二章
医学决策支持系统
2
合计
32
二、理论课教学内容及基本要求
第一章医学信息学概论
【目的要求】
一、掌握医学信息的概念。了解医学信息学的构成和知识框架，医学信息学的历史沿革、教育和科研。了解医学信息学发展态势。
二、理解医学信息学的研究对象。
三、了解数据、信息及信息管理概念。掌握信息与数据、知识、情报、文献的区别。
四、理解医学信息的管理。
五、熟悉医学数据挖掘技术。
【教学内容】
一、一般介绍医学信息的概念，医学信息学的构成和知识框架，医学信息学的研究范畴，医学信息学的历史沿革、教育和科研。
二、一般介绍主要医学信息学的组织机构和会议，医学信息学的主要著作和刊物及发展态势。
三、一般介绍数据、知识、情报、文献，重点介绍数据、知识、情报、文献的联系与区别。
四、重点讲解医学信息的管理。
五、重点讲解医学数据挖掘技术。
【教学方法】
课堂讲授、多媒体教学
【教学时数】
2学时
第二章医学信息学中的计算机技术
【目的要求】
一、了解医学信息学中计算机技术的基本概念。
二、了解医学信息数据库。
三、理解数据采集和信号处理。
四、了解数据与系统的安全。
五、了解信息系统与工程
【教学内容】
一、一般介绍计算机技术的发展、网络与通信的基本概念。
二、一般介绍计算机技术在医学中的应用，数据保存和共享的意义，软件和管理系统。
三、一般介绍数据库基本概念，理解医学信息数据库及其应用。一般介绍数据库安全知识和数据库概念的扩充。
四、重点讲解数据采集和信号处理，一般介绍数据与系统安全，信息系统与工程。
【教学方法】
课堂讲授、多媒体教学
【教学时数】
1学时
第三章医学信息标准化
【目的要求】
一、掌握标准化的概念、标准的分级、分类、标准的代号和编号。
二、理解国际信息标准化的组织、我国医学标准化管理，了解国内外医学信息化标准现状。
【教学内容】
一、一般介绍标准与标准化、标准的分级、分类、标准的代号和编号。
二、一般介绍医学信息标准。
三、重点讲解国际信息标准化的机构和组织，医学信息标准、医学信息交换的标准。
四、一般介绍医学信息标准化的发展。
【教学方法】
课堂讲授、多媒体教学
【教学时数】
2学时
第四章医学信息系统工程概论
【目的要求】
一、了解系统和系统工程、医学信息系统基本概念。
二、熟悉医学信息系统开发方法。
三、理解医学信息系统的评价与管理。
【教学内容】
一、介绍系统及其特性、系统工程及其方法。
二、介绍计算机医学应用的系统观，各类医学信息系统。
三、重点讲解医学信息系统开发方法的规则、开发模式、需求管理、实施管理。
四、重点讲解医学信息系统的评价、管理和维护。
【教学方法】
课堂讲授、多媒体教学
【教学时数】
1学时
第五章卫生信息化现状与发展
【目的要求】
一、了解卫生计生信息化现状。
二、了解卫生与健康发展前沿。
三、理解全国人口健康信息化发展规划。
【教学内容】
一、介绍“十二五”卫生信息化发展规划。
二、介绍卫生信息化现状。
三、通过介绍全国卫生与健康大会的会议要点，理解全国卫生与健康发展前沿。
四、介绍“十三五”全国人口健康信息化发展规划的指导思想、基本原则、发展目标、主要任务、重点工程及保障措施。
【教学方法】
课堂讲授、多媒体教学
【教学时数】
3学时
第六章卫生信息化建设模式
【目的要求】
一、了解智慧医院、区域医疗、医联体与分级诊疗、互联网+医疗、区域云HIS的基本概念。
二、熟悉智慧医院、区域医疗、医联体与分级诊疗、互联网+医疗、区域云HIS的建设背景、设计方法和典型案例。
【教学内容】
一、介绍智慧医院的建设背景，重点讲解智慧医院的总体设计与建设关注点，介绍智慧医院的典型案例。
二、介绍区域医疗的建设背景，重点讲解区域医疗的总体设计与建设关注点，介绍区域医疗的典型案例。
三、介绍医联体与分级诊疗的背景，重点分析医联体与分级诊疗的业务与解决方案，介绍医联体与分级诊疗的典型案例。
四、介绍互联网+医疗的政策背景，重点分析其总体设计、业务场景、成效与模式。
五、了解区域云HIS的产品设计、功能特点和典型案例。
【教学方法】
课堂讲授、多媒体教学
【教学时数】
3学时
第七章公共卫生信息管理系统
【目的要求】
一、了解公共卫生与公共卫生信息学。
二、了解公共卫生信息标准建设。
三、熟悉中国疾病预防控制信息系统。
四、熟悉公共卫生事件应急指挥信息系统。
【教学内容】
一、介绍公共卫生及公共卫生信息学的基本概念，介绍中国公共卫生信息管理系统发展历程。
二、介绍卫生信息标准的分类、研制现状。
三、重点讲解中国疾病预防控制信息系统建设与实施，介绍系统应用与评价。
四、重点讲解公共卫生事件应急指挥信息系统应用架构、应用系统设计。
【教学方法】
课堂讲授、多媒体教学
【教学时数】
3学时
第八章妇幼保健信息系统
【目的要求】
一、了解妇幼保健的概念、妇幼保健信息组织机构管理、妇幼保健信息系统的基本概念。
二、熟悉妇女儿童基础档案管理系统。
三、理解妇女保健信息系统。
四、掌握儿童保健信息系统。
五、了解妇幼卫生统计报表系统。
【教学内容】
一、介绍妇幼保健的概念、妇幼保健信息组织机构管理、妇幼保健信息系统的基本概念。
二、介绍妇女儿童基础档案管理系统的定义和功能。
三、详细讲解妇女保健信息系统的定义、各分系统的功能介绍和机构、系统间的关联性。
四、详细讲解儿童保健信息系统的定义、功能和机构、系统间的关联性。
五、介绍妇幼卫生统计报表系统的定义、功能。
【教学方法】
课堂讲授、多媒体教学
【教学时数】
3学时
第九章基层医疗机构信息系统
【目的要求】
一、了解基层医疗卫生信息系统基本功能规范。
二、熟悉基层医疗卫生信息统应用。
【教学内容】
一、介绍基层医疗卫生信息系统术语和定义。
二、重点讲解基层医疗卫生信息系统功能规范。
三、介绍基本公共卫生服务-孕产妇健康管理。
四、介绍基层医疗卫生信息统应用产品基本功能、扩展功能、特点和典型案例。
【教学方法】
课堂讲授、多媒体教学
【教学时数】
3学时
第十章社会保障信息系统
【目的要求】
一、了解社会医疗保险和医疗保险信息化建设基本概念。
二、熟悉医疗保险信息化建设关键技术。
三、熟悉城镇职工医疗保险信息系统。
四、熟悉新型农村合作医疗信息系统，了解城镇居民基本医疗保险。
【教学内容】
一、介绍社会医疗保险概念和发展简史，介绍医疗保险对卫生领域信息化建设的作用、医疗保险的信息及特点。
二、详细介绍信息交换的接口技术、基于广域网的VPN技术、参保人身份识别技术。
三、详细介绍城镇职工医疗保险制度，了解城镇职工医疗保险信息系统的定义，重点介绍城镇职工医疗保险信息系统的建设，了解城镇职工医疗保险的技术支持。
四、介绍新型农村合作医疗基本概念，详细介绍新型农村合作医疗信息系统建设目标与总结架构、省级信息平台和国家级信息平台的知识，介绍城镇居民基本医疗保险。
【教学方法】
课堂讲授、多媒体教学
【教学时数】
3学时
第十一章医学知识管理
【目的要求】
一、掌握隐性医学知识的内容、特点及共享的障碍与对策。医学知识管理实施的可行性、步骤和具体措施。
二、熟悉医学知识管理的必要性、内容、职能与意义。
三、了解医学知识的分类、医学知识管理的概念以及医学知识管理与数据管理和信息管理的关系。
【教学内容】
一、介绍知识经济、知识管理、医学知识和医学知识管理相关概念。
二、详细介绍医学知识管理的产生与意义、内容与目标、作用与职能。
三、详细介绍医疗机构知识管理的实施程序、知识管理实施存在的主要问题、医疗结构知识管理的实施策略。
四、一般介绍医学知识的分类、医学知识管理的概念以及医学知识管理与数据管理和信息管理的关系，介绍性能系技术在医学知识管理中的应用。
【教学方法】
课堂讲授、多媒体教学
【教学时数】
3学时
第十二章医学决策支持系统
【目的要求】
一、了解临床决策支持系统基本概念。
二、熟悉CDSS的方法、设计与实施。
三、熟悉经典的CDSS。
【教学内容】
一、介绍临床决策支持系统定义，CDSS出现的必然性和其构成特点，CDSS的现状和困难。
二、重点讲解CDSS的概率推理方法、规则推理方法、案例推理方法。
三、重点讲解CDSS的设计与实施。
四、介绍经典的CDSS：MYCIN、ONCOCIN和OPAL、CASNET、利兹腹痛专家系统、HELP。
【教学方法】
课堂讲授、多媒体教学
【教学时数】
2学时
三、实验课教学内容
实验项目
学时数
实验一 医学信息标准、相关会议、期刊的检索、医学信息系统平台认知
3
实验二 卫生信息化现状与发展调研
3
实验三 公共卫生信息系统实验
3
实验四 妇幼保健信息系统实验
3
实验五 基层医疗机构信息系统实验
3
实验六 社会保障信息系统实验
3
实验七 医学知识管理实验
2
实验八 医学决策支持系统实验
2
总计
22
