广西壮族自区招生考试院编印
2020 年9 月9 日
前言
《广西壮族自治区普通高等学校招生艺术类专业全区统
一考试（以下简称艺术统考）广播影视编导类专业考试说明》
(以下简称《广播影视编导考试大纲与说明》)，是为指导我区
广播影视编导类专业考试而编撰的。
艺术统考广播影视编导类专业考试是普通高考的重要组
成部分，它是一种选拔性考试，主要目的是检测考生是否具有
学习广播影视编导类专业的潜能并区分优劣，进而确认艺术类
考生的资格，以便高等艺术院校及高等院校艺术专业选拔、录
取广播影视编导艺术类人才。
我区自1996 年开始实行艺术统考，对考试的内容、形式
和评分方法、评分标准做出了统一的要求和规定。二十多年来，
不仅艺术统考考试类别有所增加，考试的具体实施细则也在实
践中不断得以完善，日趋标准化、规范化、科学化。艺术统考
成绩在区属院校的艺术同类专业中通用，改变了考生报多校疲
于奔波多校考试，耗费时间、精力、财力的状况，有利于合理
利用艺术类生源，提高艺术类专业新生的整体质量。
这本《广播影视编导考试大纲与说明》是专业考试命题的
主要依据，也是考生备考的指导性资料，它简要地介绍了各专
业的特点，并按照标准化考试的基本原则，阐明考试的目的，
制定考试的标准，公布考试的范围，规定考试的内容与形式，
并列举了必要的例题，便于有关教师和广大考生了解广播影视
编导类专业考试考试什么和怎么考，帮助他们减少学习、训练
和应试的盲目性。
多年来，我们运用理论联系实际的方法，对参加艺术统考
后的高校艺术类新生的专业素质进行分析研究，并以此指导我
们施考。广播影视编导类专业考试必须遵循艺术教育的规律，
把握广播影视编导类专业教育的特殊性，突出专业性，重点考
查考生的艺术素质和基本技能。
实行艺术统考后，广西招生考试院成立“广西普通高等学
校招生艺术考试专家组”，专家组的成员均从区属有关院校聘
请，具有副教授以上专业职称。专家组成员思想作风好、工作
责任心强，他们从事多年艺术教育工作，有较高的专业水平和
较丰富的广播影视编导考评经验，在我区普通高校和艺术界有
一定的代表性。有了“专家组”的努力工作，广播影视编导类
专业考试就有了更高的信度和效度。
随着艺术教育不断地变化和发展，我们将及时修订完善考
试大纲，我们也诚恳地希望得到从事广播影视编导教育的教师、
专家和广大考生的指正。
广西壮族自治区招生考试院
2020 年9 月9 日
目录
第一章培养目标...........................................................................1
第二章考试科目与考试形式...................................................... 1
第三章考试内容及要求.............................................................. 2
第一节故事写作..................................................................... 2
第二节影视作品分析............................................................. 3
第四章各科目参考样卷.............................................................. 4
1
第一章培养目标
本专业方向培养具有较高综合素质、扎实的文学功底并通
晓视听语言，文化理论修养较高、艺术鉴赏能力较强，具备相
关戏剧影视的策划、创作、编辑、制作等方面的专业知识与技
能，能在全国广播电影电视系统和其他相关部门从事广播、影
视、戏剧等行业的策划、创作、编辑和制作等方面工作的戏剧
影视艺术学科的高级专门人才。
第二章考试科目与考试形式
一、考试科目、分值及时间
广播影视编导类专业统考共计2 个科目：
1. 故事写作，卷面满分为150 分，时间120 分钟。
2. 影视作品分析，卷面满分为150 分，时间150 分钟。
二、考试形式
广播影视编导类专业考试形式为闭卷笔试，其中影视作品
分析科目考试时间为150 分钟（含播放影视作品时间，影视作
品只完整播放一遍）。
2
第三章考试内容及要求
第一节故事写作
一、考试目的：叙事是广播电视媒体的一种主要功能，广
播电视编导从业人员应当具备良好的叙事能力。该考试环节通
过规定考生在限定条件下创作一篇故事，考查考生的叙事能力；
考查考生是否具备今后学习和将来从事本专业的潜在素质及
必须具备的写作能力。
二、考试题型：作文题。在规定时间内闭卷完成作文，包
括命题作文、续写作文和根据关键词作文等不同题型。
三、考试要求：故事写作属于记叙文范畴，要求观点正确，
中心明确；内容具有较强的原创性；设置人物和情节，具有较
强的故事性；结构完整、层次清晰；语言通顺，叙事流畅；卷
面整洁；全文不少于1200 字(如为续写，续写部分不少于1000
字)。
四、考核要点：故事的结构和情节；故事的选材和构思；
人物的塑造和描写；叙事的种类与方法。
3
第二节影视作品分析
一、考试目的：通过考生对影视作品的分析，考查考生对
影视作品的感悟能力、鉴赏能力、评析能力；考查考生对影视
艺术常识的掌握程度；考查考生是否具备今后学习和将来从事
本专业所必须具备的视听语言运用能力。
二、考试题型：作文题。播放一部影视作品或一档电视节
目（30 分钟以内），考生观摩后，根据试卷要求写出一篇评
析性文章。
三、考试要求：影视作品评析属于议论文范畴。要求观点
明确、论据充分、论证有力、文通意顺。切忌写成感想式的读
后感、随笔、散文之类的文章。全文不少于1200 字。
四、考核要点：对作品的主题、题材、结构、人物、情节
的鉴赏和分析，对作品影像、声音、剪辑等视听语言的解读和
评价。
4
第四章各科目参考样卷
广西壮族自治区普通高等学校招生艺术类专业全区统一考试
故事写作试题（参考样卷一）
（广播影视编导类、满分150 分）
请根据下列已知要素自拟题目编写故事。
场景：山下电影院
情节：骑行报警
道具：画夹子苹果
要求：
1．故事中必须包含所提供的全部要素，可以拓展和增加；
2．观点正确，中心明确、内容具有较强的原创性；
3．结构完整、脉络清晰、语言规范、叙事流畅；
4．卷面整洁、全文不少于1200 字。
5
故事写作试题（参考样卷二）
（广播影视编导类、满分150 分）
请以《口是心非》为题编写故事。
要求：
1．观点正确，中心明确、内容具有较强的原创性；
2．情节要凸显主题所包含的戏剧性，人物形象饱满生动；
3．结构完整、脉络清晰、语言规范、叙事流畅；
4．卷面整洁、全文不少于1200 字。
6
故事写作试题（参考样卷三）
（广播影视编导类、满分150 分）
请根据以下开头续写故事。
小毛和小泉是一个不大不小城市里的一对平平常常的夫
妻。小毛在邮局工作，小泉在一家物业公司做出纳。两口子工
资一般，绝不富有，但也算不得十分拮据。如果人生不出什么
意外的话，他们会平平淡淡白头到老。
但是……
要求：
1．观点正确，中心明确、内容具有较强的原创性；
2．情节要符合开头中人物的身份和关系设置；
3．结构完整、脉络清晰、语言规范、叙事流畅；
4．卷面整洁、全文不少于1000 字。
7
影视作品分析试题（参考样卷）
（广播影视编导类）
（满分150 分）
影视作品只播放一遍，请考生根据题目要求做好准备。
要求：
1．自拟题目，写一篇字数不少于1200 字的影评。
2．文中要简要概述影片的主题思想。
3．要有对影片镜头和声音等视听元素的分析。
4．不能写成读后感或者通篇复述故事情节。
5．思路清晰，语言通顺，行文流畅，结构完整，层次分明。 [微信公众号查成绩：】
