艺术类专业

爱考网美术高考艺术类专业正文

2019北京舞蹈学院专业介绍及考试内容

北京舞蹈学院 2019-1-7 加微信公众号:

专业介绍及考试内容:

中国古典舞系
舞蹈表演(中国古典舞)
舞蹈表演(中国古典舞)专业旨在培养热爱舞蹈艺术,具备高水平专业能力、良好的道德品质和较高文化素养的舞蹈表演精英人才。本专业学生应精通中国古典舞专业技
能和不同的表演风格,掌握舞台表演的基本方法和规律,具有弘扬中国传统舞蹈文化的
使命感。本专业毕业生能够从事高水平的舞蹈表演及相关专业教学工作,并能在表演艺
术领域进一步拓展和提升自身的学习、研究和实践能力。
考试内容如下:
初试:
(1)中国古典舞剧目表演(不化妆、不穿服装、自选剧目片段3分钟内、自备音乐)
(2)个人技术技巧展示(不用音乐)
终试:
(1)中国古典舞基本功测试(穿紧身服、尼龙袜、不化妆)
①身体基本素质能力
②跳、转、翻技术技巧规定动作:
 女:端腿转、掖腿转、斜探海转、踏步翻身、吸腿翻身、点步翻身、串翻身、射雁小跳、劈腿
跳、大射雁跳、紫金冠跳、摆腿跳
 男:端腿转、跨腿转、扫堂探海转、踏步翻身、串翻身、射雁小跳、横双飞燕、飞脚蹁腿旋子、
摆腿跳接大跃步、趱步、拉腿蹦子、摆莲
③个人特殊技术技巧(只做一项)
(2)中国古典舞表演能力测试(命题表演)
(3)中国古典舞剧目表演(可化妆、穿服装、自选剧目片段3分钟内、自备音乐)
中国民族民间舞系
舞蹈表演(中国民族民间舞)
舞蹈表演(中国民族民间舞)专业旨在培养热爱舞蹈艺术,具备高水平专业能力、
良好的道德品质和较高文化素养的舞蹈表演精英人才。本专业学生应精通中国民族民间
舞的专业技能和不同表演风格,掌握舞台表演的基本方法和规律,具有弘扬民族舞蹈文
化的使命感。本专业毕业生能够从事高水平的舞蹈表演及相关专业教学工作,并能在表
演艺术领域进一步拓展和提升自身的学习、研究和实践能力。
 

 2019 年本科招生简章
9 / 19
考试内容如下:
初试:
(1)中国民族民间舞蹈剧目片段、中国民族民间舞技术性组合、中国民族民间舞表演性组合测
试。(任选一项)
注:自备音乐(时长 3 分钟之内)、可穿服装、可化妆。
(2)即兴(时长 3-5 分钟)
注:穿舞蹈练习服。
终试:
(1)舞蹈基本功及技术技巧测试
(2)中国民族民间舞蹈剧目片段、中国民族民间舞技术性组合、中国民族民间舞表演性组合测
试。(任选一项)
注:自备音乐(时长 3 分钟之内)、可穿服装、可化妆。

芭蕾舞系
舞蹈表演(芭蕾舞)
舞蹈表演(芭蕾舞)专业旨在培养热爱舞蹈艺术,具备高水平专业能力、良好的道
德品质和较高文化素养的舞蹈表演精英人才。本专业学生应精通芭蕾舞的专业技能和不
同表演风格,掌握舞台表演的基本方法和规律,具有发展中国芭蕾舞的使命感。本专业
毕业生能够从事高水平的舞蹈表演及相关专业教学工作,并能在表演艺术领域进一步拓
展和提升自身的学习、研究和实践能力。
考试内容如下:
初试:
(1)芭蕾基本功训练
(2)舞蹈能力测试(包括性格舞、现代舞)
(3)古典芭蕾舞变奏 1(自备音乐)
终试:
(1)芭蕾基本功训练
(2)古典芭蕾舞变奏 2(自备音乐,古典变奏不得与初试相同,或可选跳现代剧目)
注:考试过程中需穿着紧身练功衣,女生需准备脚尖鞋。

国际标准舞系
舞蹈表演(国际标准舞)
舞蹈表演(国际标准舞)专业旨在培养热爱舞蹈艺术,具备高水平专业能力、良好
的道德品质和较高文化素养的舞蹈表演精英人才。本专业学生应精通国际标准舞的专业

 2019 年本科招生简章
10 / 19
技能、表演风格与规则,掌握舞台表演的基本方法和规律。本专业毕业生能够从事高水
平的国际标准舞竞技与舞台表演及相关专业教学工作,并能在表演艺术领域进一步拓展
和提升自身的学习、研究和实践能力。
考试内容如下:
初试:
(1)舞蹈基本功测试(芭蕾基训)
(2)身体素质与表现力测试(现代舞)
(3)国标舞比赛套路(标准舞或拉丁舞)
终试:
(1)国标舞比赛套路(标准舞或拉丁舞)
(2)国标舞艺术剧目表演(自备音乐)
注:(1)初试、终试国标舞比赛套路舞种不能重复(例如:初试跳伦巴,终试跳恰恰恰,或者初试跳
斗牛,终试跳伦巴)。
(2)套路表演、艺术剧目表演需有舞伴陪同。

音乐剧系
舞蹈表演(音乐剧)
舞蹈表演(音乐剧)专业旨在培养热爱表演艺术,具备高水平专业能力、良好的道
德品质和较高文化素养的表演精英人才。本专业学生应精通音乐剧的专业技能和不同的
表演风格,掌握舞台表演的基本方法和规律。本专业毕业生能够从事高水平的表演及相
关专业教学工作,并能在艺术领域进一步拓展和提升自身的学习、研究和实践能力。
考试内容如下:
初试:
(1)歌曲演唱一首(中、外作品均可,自带伴奏谱或伴奏音乐,可清唱)。
(2)台词表演(诗歌、散文、童话、戏剧片断均可,限 3 分钟内)。
复试:
(1)歌曲演唱一首(中外作品均可,不得重复初试作品。自带伴奏谱或伴奏音乐)。
(2)音乐能力考察——视唱练耳。
a. 练耳部分:能够模唱旋律,模唱音程及和弦并快速说出性质。
b. 视唱部分:具备看谱即唱一个升、降号调内旋律的能力(简谱视唱亦可)。
(3)戏剧表演(即兴命题)。
终试:
(1)歌曲演唱两首(一中一外、不同风格的音乐剧作品。可重复前两试作品,自带伴奏谱或伴奏
音乐)。

 2019 年本科招生简章
11 / 19
(2)舞蹈表演(各舞种均可。自备音乐,限 3 分钟内)。
注:伴奏教师由学校统一提供;每 10 人一组进行。

创意学院
创意学院,为北京舞蹈学院的二级学院。由编导系、现代舞系、艺术设计系、影像
新媒体中心、创意研发中心组成。在专业特色方面,建立创意学及创意实践教学的各专
业学科特质和特长,形成专业平台基础核心课程与高级选项课程结合的专业方向培养。
力求具全球视野、立中华传统之优、促学科交叉的新型模式、成艺术教育的现代价值。
旨在培养创意文化和艺术创造力,紧扣社会需求和国际视野,具有专业学科知识能力和
理想的艺术人才。

创意学院——编导系、现代舞系
舞蹈编导
舞蹈编导(编导)专业旨在培养热爱舞蹈艺术,具备高水平专业能力、良好的道德
品质和较高文化素养的舞蹈编导精英人才。本专业学生应具有独立的创意思维、突出的
舞蹈编创能力、优秀的合作意识和广阔的国际视野。本专业毕业生能够从事高水平舞蹈
创作及相关专业教学工作,并能在艺术创作领域进一步拓展学习、研究和实践能力。
舞蹈编导(现代舞)专业旨在培养热爱舞蹈艺术,具备高水平专业能力、良好的道
德品质和较高文化素养的舞蹈编导精英人才。本专业学生应精通现代舞的专业技能和不
同表演风格、具有独立的创意思维、优秀的合作意识和广阔的国际视野。本专业毕业生
能够从事高水平现代舞相关工作,并能在艺术领域进一步拓展学习、研究和实践能力。
2019 年舞蹈编导专业的编导和现代舞方向,采取平台统一考试、统一录取的方式,
入校后按招考方向分班。
考试内容如下:
初试:舞蹈基础素质考察
(1)专业基本能力测试
提示:个人专业基本功能力展示。
时间:约 1 分钟左右。
(2)舞蹈即兴
提示:考生根据现场题目进行舞蹈即兴。
时间:每组约 5 分钟。
复试:舞蹈编导编舞能力考察

 2019 年本科招生简章
12 / 19
(1)编舞能力测试
提示:以现场提示“题”方式,进行考生编舞的“语言-身体-表达”。
(2)互动式问题
提示:以现场互动方式,对考生题“(1)” 测试后的交流。
时间:每人约 5 分钟。
终试:舞蹈编导思维意识考察
(1)舞蹈编导要素测试
提示:考生根据作品的“创意-结构布局-语言形态”进行具有舞蹈思维的阐述及示展。
(2)编导心理状态测试
提示:以现场“互动”方式,对考生题“(1)” 测试后的深入了解。
时间:每人约 5 分钟。
创意学院——艺术设计系
创意学院艺术设计系戏剧影视美术设计今年设立三个专业方向:舞台美术设计方向、
舞台服装与化装设计方向和舞台灯光设计方向。采取不分专业大平台统一考试、统一录
取的方式。入校进行一年的专业通识平台课学习,根据学习成绩、个人志向及学院专业
的整体调配,双向选择确定以上三个专业方向(注:不按人数平均分配)。
戏剧影视美术设计
戏剧影视美术设计专业旨在培养热爱舞台艺术,具备高水平专业能力、良好的道德
品质和较高文化素养的舞台美术高级人才。本专业人才应具有扎实的舞台美术专业基本
功、独立的创意思维、优秀的合作意识和广阔的国际视野。本专业毕业生能够从事舞台
美术创作及相关工作,并能在艺术创意与设计领域进一步拓展学习、研究与实践能力。
就业方向:社会演出团体、剧院技术管理、电视台、舞美设计制作公司、文化馆、
相关专业院校和文化公司等。
考试内容如下:
初试:
 参加各省“美术类”省统考并取得合格资格的考生视为初试合格。
加试(校考):
(1)水粉静物、石膏像写生(上午、下午各 3 小时)。
注:考生需准备绘画工具,学校提供考试专用纸。
(2)面试(每人 8-10 分钟)。
注:①考生具体考试时间为两天,招生工作时长跨度为三天,即第一天考生考试,第二天批阅考
卷,第三天考生继续考试。
②为了能较为全面和综合地考查、了解考生的情况,考生可携带或展示平时作品及相关资料。

 2019 年本科招生简章
13 / 19
人文学院
人文学院下设舞蹈学系、艺术传播系、公共基础部。人文学院涵盖了传统的舞蹈学
专业与新兴的艺术管理专业,在继承发展传统舞蹈学研究优势的基础上,注重人才培养
在文化艺术研究、传播和管理上的拓展。人文学院以建设国际一流的舞蹈学学科,世界知
名的舞蹈人文研究中心,具有国际影响力的艺术传播中心为己任。舞蹈学专业是国家级特
色专业建设点,获教育部国家级高等教育教学成果奖二等奖 1 项,获得北京市高等教育教
学成果奖一等奖 3 项,2017 年获北京市高水平创新团队立项建设。

人文学院——舞蹈学系
舞蹈学专业
舞蹈学专业旨在培养热爱舞蹈艺术,具备高水平文化理论素养、良好的道德品质和
扎实专业基础的舞蹈研究高级人才。本专业学生应同时具备逻辑思维和创造能力,较强
的研究、写作和实践能力,能够紧密联系实践并关注文化与学术前沿。本专业毕业生能
够从事舞蹈史论、舞蹈科学、艺术批评、舞台文学写作等研究与实践工作,具备科研基
础能力,并能继续攻读硕士和博士学位。
2019 年舞蹈学将采取不分方向的大平台统一考试、统一录取的方式。入校进行两年
的专业通识平台课学习,根据学习成绩、个人志向及学院专业的整体调配,通过双向选
择在第三学年确定舞蹈史论或舞蹈科学的发展方向。
(注:舞蹈史论方向学生将主要掌握系统的舞蹈史论知识,接受全面的舞蹈专业技
能训练,了解相关人文、社会科学和自然科学知识,能从事舞蹈历史与理论研究、舞台
艺术批评、舞台文学创作、舞蹈艺术创意策划与应用等方面的工作。
舞蹈科学方向学生将主要掌握舞蹈促进身心成长的原理和方法,并能将其应用于实
践,服务大众身心健康,能从事舞蹈科学教学与研究、舞蹈身心治疗、大众健身、康复
人体等领域的工作。)
考试内容如下:
初试:
 语文、英语笔试。
终试:
 (1)形体条件与基本功测试
 (2)舞蹈表演或其他艺术专长展示(限时 3 分钟)

 2019 年本科招生简章
14 / 19
人文学院——艺术传播系
艺术管理
艺术管理专业旨在培养热爱艺术,具备高水平文化理论素养、良好的道德品质和扎
实专业基础的表演艺术管理高级人才。本专业学生应具有较强创意思维能力,熟悉国内
外文化艺术交流特点与政策法规,掌握艺术组织运营管理规律与方法。本专业毕业生主
要从事剧院团经营管理、演出策划制作及表演艺术对外传播推广等方面的工作,并能继续
攻读硕士和博士学位。
考试内容如下:
初试:
 (1)文艺常识与创意策划写作
 (2)英语笔试
终试:
艺术特长展示(限时 3 分钟)

教育学院
北京舞蹈学院的教育学院成立于 2015 年,是学校直面新时期舞蹈高等教育发展和推
进学科内涵式发展诉求的重要改革举措。教育学院的办学定位和人才培养立足于学校六
十年教育教学的经验和积累之上,致力于探索舞蹈教育作为“音乐与舞蹈学”重要学科
方向的学理性知识构建,探索舞蹈教育专业建设和人才培养的实施途径。通过先进的教
学理念、完备的课程设置、充分的教学实践,培养熟知舞蹈学科素养,能够很好开展舞
蹈教育教学工作的高水平舞蹈师范人才。

舞蹈教育
舞蹈教育专业旨在培养热爱舞蹈艺术,具备高水平专业能力、良好的道德品质和较
高文化素养的舞蹈教育高级人才。本专业学生应具有高尚的师德风范,前沿的教育理念,
扎实的舞蹈知识,较强的教学能力。本专业毕业生能够从事高水平的舞蹈教育教学工作,
并能在艺术教育领域进一步拓展学习、研究和实践能力。
本次招生考试中舞蹈教育(京籍师范生)为北京市中、小学等基础教育阶段培养具有
良好艺术素养、宽阔国际视野、扎实专业知识、较好创新能力、能够规范性、创造性地
开展舞蹈美育教学工作的师范型专门人才。
考试内容如下:

 2019 年本科招生简章
15 / 19
初试:
(1)舞蹈基本功(女生盘头、不带头饰、可淡妆、穿吊带体操服、尼龙袜、舞蹈软鞋;男生黑色
练功裤、白色短袖练功衫、舞蹈软鞋)
(2)舞蹈剧目表演(自备音乐和服装,风格不限,表演时间在 2 分钟之内)
终试:
(1)舞蹈剧目表演(自备音乐和服装,风格不限,表演时间在 3 分钟之内)
(2)音乐素养测试(从声乐、器乐中选取一样进行展示,表演时间在 2 分钟之内)
注:舞蹈教育专业两个招考方向考试内容相同,考试时间不同。舞蹈教育(京籍师范生)的京籍考生
需在初试检录时提供本人户口本原件及复印件(复印首页及个人页),且对材料的真实性负责。

[微信公众号查成绩:】
微信

移动站 电脑版 专题
3773考试网 琼ICP备12003406号-1 合作qq: