汕头市高中阶段学校招生(初中学业水平)考试
生物实验操作考试题目
实验1： 正确使用显微镜观察根尖永久切片
实验2： 正确使用显微镜观察酵母菌和霉菌永久玻片标本
实验3： 正确使用显微镜观察人体四种基本组织永久玻片标本
实验4： 正确使用显微镜观察血液永久涂片
实验5： 制作并观察洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片
实验6： 制作并观察番茄果肉细胞临时装片
实验7： 制作并观察口腔上皮细胞临时装片
实验8： 观察种子的结构
实验9： 制作叶片临时切片并使用显微镜观察其结构
实验10：制作叶片下表皮临时装片并使用显微镜观察其结构
实验11：探究唾液淀粉酶对淀粉的消化作用
实验12：用显微镜观察小鱼尾鳍内血液的流动
汕头市高中阶段学校招生(初中学业水平)考试
生物实验操作考试命题说明
2020年汕头市高中阶段学校招生（初中学业水平）考试升学，生物实验操作考试命题以《初中生物课程标准》（简称课标）和《广东省初中毕业生生物学科学业考试大纲》（简称考纲）为依据，根据《考纲》要求，学生实验主要是考查学生初步的实验与探究能力。包括：
(1)能独立完成“考试内容表”所列的生物实验，包含理解实验目的、原理、方法和操作步骤，掌握相关的操作技能，并能将这些实验涉及的方法和技能等进行综合的运用。
(2)具备验证简单生物学事实的能力，并能对实验现象和结果进行解释、分析，也能对收集到的数据进行初步处理。
(3)具有对一些生物学问题进行初步科学探究的能力。
(4)能对一些简单的实验方案做出恰当的评价和修订。《考纲》规定的实验内容包括29个学生实验。
它分几类：调查类型、观察类型、制作类型、探究类型。涵盖《课标》中的课程内容的10个一级主题。
《考纲》中列出的29个实验内容，有19个实验是不能在一节实验课中完成的。如调查班级学生的近视率，分析其原因；尝试植物的扦插或嫁接；探究种子萌发的条件；探究食品保鲜方法；探究蚂蚁或其他动物的行为等等。因此，汕头市初中毕业升学生物实验操作考试，考虑到试题的可操作性、时间的等值性和公平性等原则，将考纲中的实验题目进行筛选、拆分和重组，最终命制生物实验操作试题12题。主要考查《课标》要求初中学生必须掌握的实验技能和操作要求，包括实验仪器的选择、实验试剂的选用、实验的正确操作步骤、实验现象的观察以及简单的分析等。
