龙里县985实验学校小学部2018年秋季一年级招生啦
龙里县第三小学始建于1999年3月，地处龙里县桃园路68号，学校依河而建、伴水而居，校园内翠竹摇曳、绿树成荫、清风宜人，各种教育教学设施设备齐全，师资力量雄厚，第二课堂丰富多彩，是学生学习和成长的好去处。2017年11月，学校与龙里县985实验学校联合办学，德育实施“三项教育”、教学实施“161灵动课堂”。半年来，学生的养成教育、学习成绩等均取得明显进步，为让这一办学模式惠及更多学生，2018年秋季一年级面向社会实行自主招生，相关事宜告知如下。
一、招生对象
凡持有该适龄儿童及父母（监护人）户口簿的县域内人口、外来务工和随迁等人员子女，年满6周岁（2012年8月31日前出生），有免疫接种证的适龄儿童均为招生对象。
二、招生人数
计划招收6个班，共275人。
三、报名时间与地点
时间：2018年5月12、13、19、20日
（上午：8:30—11:30 下午：2：30—5：30）
地点：龙里县第三小学少年宫一楼
咨询电话：0854-5631586 13885491581
四、报名须知
凡自愿到学校报名就读的家长，在以上规定时间带孩子及以下资料到学校报名：
1.户口簿原件（注册审核用）；
2.儿童预防接种证（原件）；
3.在龙里县城区有住房的提供房产证（作为学生登记信息备份）。
管理模式简介
学校以“灵动启智慧、改革创辉煌”为办学理念，以“精细管理，追求卓越”为管理目标，秉承“先管好再教育”的育人原则，让学生的行为习惯规范起来、让学生的学习灵动起来，采取的模式可谓独具匠心、富有实效。
“德 育” 为 先
“德育为先”的人才观开始抓“三项教育”（即信心教育、养成教育、感恩教育）。
信心教育。学校除通过成功教育、挫折教育、赏识教育去鼓足、强化、深化学生信心，还通过投入情感、课堂教学、激情宣誓等方式对学生进行信心教育，让学生在不同的平台里展示自我，腾飞信心；
养成教育。以《中小学生日常行为规范》和《龙里九八五实验学校学生行为考核条例100条》的规定，严格规范学生的行为。每天的日常行为有固定的模式，由学生（小红帽）对学生各个环节的表现进行检查打分和快反馈，以培养学生“在规定的时间做规定的事”的好习惯；
感恩教育。学校一手抓常规，一手抓主题活动。每天的常规体现在晨起自勉文，夜幕省思文的诵读，让学生在诵读中感恩大自然、感恩父母、老师、同伴等。主题活动主要有运动会、文艺汇演、篮球联赛、读书活动、社团活动、亲子书信、师生联谊等，学生在丰富的主题活动中体会与人相处的快乐，学会感恩。
“教 学” 为 重
学校积极探索、深入研究、引进了 “161”灵动课堂模式。全校教师通过反复的培训、听课、评课、集体备课，逐渐掌握了“161”灵动课堂的六环节的操作方法。
“1”指课前1个环节：提前预习--课前预习，把握重点，读一读。
“6”指课中6个环节：
( 1）导入目标--提出目标，明确任务，看一看；
( 2）自主质疑--自主思考，大胆质疑，想一想；
( 3）合作探究--讨论交流，组内探究，议一议；
( 4）小组展示--分组提问，个人展示，说一说；
( 5）点评总结--深入点评，总结升华，评一评；
( 6）达标检测--针对考点，巩固深化，检一检。
“1”指课后1个环节 限时训练---限定时间，规范训练，练一练。
“161”灵动课堂，以多媒体为依托增加容量，以导学提纲为载体指明方向，以激情教育为前提提升精神，以精准管理为保障全面落实，课堂上彰显“五动”即“动脑思、动眼看、动耳听、动口说、动手练”，切实发挥学生主体作用和教师主导作用，使课前预习、课中活动和课下训练相结合，真正让学生“灵”起来，让课堂“动”起来，最终达到学生有“特长”、课堂有“特点”、学校有“特色”，实现了学生学的快乐，教师教的幸福。
“作 息” 是
保 障
学校办学模式的另一优势是学校可以自主决定作息时间，学生从早上7:50到学校，晚上8:40（9:30）家长才到学校接回家，期间保证学生“四在校园”，即“吃”在学校、“学”在学校、“炼”在学校、“玩”在学校。
“吃”在学校。是一日四餐，既解除了家长中午要照看孩子的后顾之忧，又解除了学生中午上下学途中的安全隐患，不但保证了学生正在发育所需营养，矫正了小孩子在家不愿意吃饭、挑食的不良习惯，还避免了孩子到小地摊购买垃圾食品吃的风险；
“学”在学校。是学生的课外辅导由原任教师完成，这个时段安排在中午和晚上，学校配套相关考核机制给与保障，实行“周考”、“月考”的考试机制确保会学能考，既解决了家长还要带孩子到校外参加补课、请家教等的繁琐，又让孩子每天的学习在原任老师的监管和辅导下得以消化和巩固，学校保证学生周一至周五不带作业回家；
“炼”在学校。身体是学生的“本钱”，为切实抓好学生体育锻炼，学校打破常规，将课间操由20分钟增加至30分钟，由专业体育、音乐教师将跑操、体操、舞蹈融为一体的大课间让学生个个生龙活虎，大课间也成了学校一道亮丽的风景线；
“玩”在学校。是学校依托少年宫广泛开展第二课堂，这个时段安排每天下午放学至晚餐之前，共开设有舞蹈、古筝、电子钢琴、竖笛、合唱、篮球、足球····等20多个社团，每一个孩子都参加至少一项社团活动并学有所获。
